<h3> 为了让孩子们体验植物的生长，增强孩子们的生活知识，以及对植物生长的探索兴趣，也为了和四月份的《发现相似》――关于吃的探究报告，本园组织小班幼儿去蔬果种植基地进行对蔬果的观察，以及采摘亲手制作蔬果沙拉，感受关于食物的探究报告，将课本知识赋予到实践生活中。</h3><div>活动地点：蒋东蔬果种植基地。</div><div>活动负责人：小班主班教师</div><div>活动对象：全体小班师生</div><div>活动时间2018年4月19号上午9:00――11:00</div><div>活动目标： </div><div> 1：了解植物种植及生长过程，观察常见蔬果的特征。 </div><div> 2:对常见蔬果能进行正确采摘。 </div><div> 3:知道爱惜，不浪费，亲手制作蔬果沙拉。活动准备：</div><div> 1:每位幼儿准备一瓶发酵酸奶，一瓶牛奶，塑料袋，书包。</div><div> 2:班级准备筐子2人一个</div> <h3>活动前讲解：</h3><h3> 请小朋友看看这是什么，它生长在哪里，是怎么生长的！</h3><h3> </h3> <h3> 请小朋友看看它，认识吗？它叫做温棚，温棚是种植蔬菜水果的地方，温棚里面温度适合蔬果的生长，冬天的时侯，室外很冷，植物生存不了，但是温棚的温度可以种植蔬菜和水果，我们就能在寒冷的冬天也能吃到新鲜的蔬菜和水果了😃😃😃</h3> <h3>我们怀着激动的心情出发了！</h3> <h3>到达目的地！</h3> <h3>猜猜这里面有什么？</h3> <h3>有好多的西瓜🍉啊！老师可以吃吗？</h3><h3> 我要个西瓜合张影，等下次来采摘！</h3> <h3>老师讲解西瓜的成长过程：</h3><h3> 农民叔叔把西瓜子，种进土壤里，西瓜子在土壤中吸收养份，慢慢的发芽，一天天的长大，开花，就会结出西瓜课，</h3><h3> 小朋友：好大的西瓜啊！老师，你看！</h3> <h3>老师，这是什么啊！这是香瓜！</h3> <h3>让我们好好看看！</h3> <h3>好大的叶子啊！</h3> <h3>紫色的芝麻菜，好漂亮呀！</h3> <h3>让我们观察观察土壤里的水萝卜</h3> <h3>接下来到了重点环节――采摘蔬果的时间了！</h3> <h3>精心挑选的小番茄🍅</h3> <h3>看看我摘得多认真！</h3> <h3>分红合作，你来摘，我拿盒子！</h3> <h3>老师，看我摘的小乳瓜，好不安？</h3> <h3>满满的一手都拿不下了！</h3> <h3>老师，看这个是什么？</h3><h3> 是果实花，花开了，果实就成熟了！</h3> <h3>看看我们的劳动成果！</h3> <h3>看看我们采摘的满满果实，被切好以备制作沙拉之用！</h3> <h3>准备工作就绪！</h3> <h3>让我们看看制作沙拉的过程吧！</h3> <h3>我们的小手真能干，制作沙拉过程中，蔬果已放好，倒入酸奶！</h3> <h3>制作的好认真啊！</h3> <h3>搅拌均匀！</h3> <h3>酸酸甜甜的蔬果沙拉制作完成，真好吃！</h3> <h3>自己制作的沙拉就是好吃！看我大口大口的吃！</h3> <h3> 今天的户外实践活动采摘活动，见证了孩子们进步，今天的你们很懂事，很听话，很厉害，每一次的外出活动，老师就感觉你们成长了一大步，小小的年纪，在炎热的天气下，小朋友们都能遵守规则，用心参与，老师要给你们点赞👍 </h3>