随风喜入校,润心细无声。——记山东省教科院赴冠县“送教支教”初中心理课程教研活动

李雅洁

<h3>  春和景明,天朗气清。4月18日,我们怀着期盼激动的心情,迎来了2018年山东省教科院“送教支教”初中心理课程教研活动。本次活动由县教育局徐老师主持,省专家团、县教育局李桂阁主任、杜振勇主任、许红玲主任等领导以及全市各校心理老师参与,邢友娟、田晓霞、徐美静、栗贝贝四位老师精彩献课。</h3> <h3>  邢友娟老师的《萌动的青春情》,课堂气氛活跃,师生互动默契。邢老师巧妙设计了黑板上的“青春树”,以便利贴的形式让学生写出平时羞于吐露的心声。以亲切的语言,让心理知识入阳光般自然而然的照进学生的内心,在轻松愉悦中学习如何正确与异性相处。</h3> <h3> 田晓霞老师的《高效听课有妙招》,消解了学生们普遍存在的“明明我已经很努力学习了,可是成绩依然上不去”的困惑。课上的学习在整个学习环节中尤为重要,因此,田老师为学生们准备了四个实用妙招:提前 预习有目的去听;精力集中跟着思路听;注意力分配有重点听;多方联动保持高效听。</h3> <h3>  徐美静老师的《与目标同行》,通过“贴鼻子”游戏导入课程,层次分明,目标清晰。让学生在课堂中真切体验如何更好的实现目标——目标要分清主次,要切合实际,要化整为零、逐个击破。她调动了学生们积极 的心理状态,原来学习和生活没有想象中的那样难。</h3> <h3>  栗贝贝老师的《抵制棉花糖的诱惑——如何排除学习干扰?》以“摸摸可怜的小猫”的游戏导入,让学生们了解我们可能被哪些因素所干扰。之后通过观看儿童抵制棉花糖诱惑的心理实验短片,让学生直观的分辨哪些孩子以后有所成就的可能性更大,并结合日常学习生活中的诱惑,启发学生如何增强意志力,帮助自己, 成就自己。</h3> <h3>  课后的专家点评环节,各位专家指出:发展心理教育,需要校际优势互补、优点放大。除了要重视学生的心理健康,还应留意教师的心理健康。只有幸福的老师,才能教出幸福的学生。</h3> <h3>  这次省教科院“送教支教”活动的成功开展,为我们指明了方向,拓宽了思路。感谢各位专家的莅临指导, 暖心送教,不辞辛苦,指点迷津。相信今后冠县的教育事业会焕发出更加蓬勃的生机!在齐鲁大地上绽放异彩!</h3> <h3>教育局领导、承办学校与送教专家老师合影留念</h3> <h3>武训高中分会场工作人员合影留念</h3>

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