<h3> 孩子是每一个家庭的希望所在，“望子成龙”，“望女成凤”是每一位家长的共同心声。因此，让每一个学生健康成长，学有所成，顺利成才也就成了学校教育追求的最高目标。</h3><h3> 为了让每一名在校的学生都能学有所获，取得最大的进步，2017年9月以来，曹县实验中学在全校范围内开展了“爱心手牵手”师生结对帮扶活动，取得了明显效果，好评连连。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">引子</h3><h3> 朱锦锦老师和她的学生们共同演绎《隐形的翅膀》——</h3> 首次体验手牵手，牵的是手，连的是心。<h3> 牵手连心，孩子，我可以送你一双“隐形的翅膀”！</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">第一章 校内帮扶</h3><h3> 针对每一个孩子不同的特点，制定具体的帮扶方案，由任课教师采取相应的校内帮扶措施：功课辅导、特长指导、心理疏导……虽说不够无微不至，但每一位帮扶老师都是尽心尽力，把自己帮扶的学生当成自己的孩子进行教育。</h3><h3> 一沓沓，的帮扶记录，就是一颗颗爱心的付出。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">亲切谈话</h3> 对于孩子在生活、学习、思想等方面遇到的各种问题，一次次的亲切交谈，如一缕缕的春风，化解了孩子心头的种种阴霾。 <h3></h3><h3 style="text-align: center;">特长生帮扶</h3><h3> 音体美教师针对在艺体方面有特长有特殊爱好的孩子，用自己的特长来对他们进行帮扶，耐心师范，精心辅导，让孩子们享受艺体的乐趣，提高自身的艺体修养。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">第二章 各界肯定，坚定决心</h3><h3 style="text-align: left;"> 帮扶工作运行两个月之后，学校及时进行了总结和反思，对在帮扶工作中取得明显效果的教师进行表彰，同志查缺补漏，力争把下一步的帮扶工作做的更好。为此学校举办了“爱心手牵手”帮扶活动启动仪式，并邀请了有关上级领导和学生、家长代表参加仪式。</h3><h3> 在启动仪式上，教育局、关工委、团县委等有关领导对学校的帮扶工作给予了高度的肯定和赞赏，学生、家长代表也是表示了高度的认可和诚挚的感谢。</h3><h3> 这一切，坚定了实验人做好学生帮扶工作的决心和信心。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">第三章 家校共育，助推成才</h3><h3> 为了更好地了解孩子们的需求和他们各方面的动向，更好地帮扶他们，教师不辞劳苦，深入学生家中，与家长们细致沟通，耐心交流，为下一步对学生更深入细致具体的帮扶提供了必要的条件。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">未完待续</h3><h3> 教育教学，任重道远。孩子们的成长，是一项长期持久的工程。牵手连心，玉汝于成。实验中学的帮扶工作，一直在路上……</h3>