送教指方向 评课点迷津———省教科院送教活动小学数学冠县育才双语会场精彩纷呈

张宏鹏

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　　4月19日，这一天阳光明媚，春暖花开，在这温暖的日子里，山东省教科院“送教支教”小学数学在冠县育才双语学校隆重举行。本次活动由聊城市小学教研室司明新主任主持，省专家团、县教育局周卓民局长等领导以及全市各学校数学老师600余人参加活动。

本次活动，5位老师精心准备，设计精巧，导的精彩，学生经历充分，学的扎实，收获满满，每节课都给人留下深刻的印象。

张争妍老师讲的《求比一个数多（少）几》，虽然知识简单，但是课中所渗透的思想方法、活动经验尤其是练习的设计更是精妙绝伦、引人入胜。

刘卫芳老师执教的《3的倍数的特征》，整个课堂过程都是学生自主探究的，推理严谨，追问到位，让人印象深刻。

李振新老师执教的《鸡兔同笼》，非常“烧脑”，但李老师善于建造数学模型，把复杂问题简单化，生活化，学生在探究的过程感觉压力小很多，整个过程老师导的干脆利索，学生学的轻松愉悦。

武春兰老师讲的《年月日》，听武老师的课使人如沐春风，武老师温柔、亲切、沉稳、大气。时刻关注学生，鼓励学生，学生听的也是如痴如醉。

牛免功老师语言幽默风趣，和学生的距离非常近，思路清晰，引导恰当，总是在学生需要的时候出现，学生学的真是既轻松愉悦，又收获满满。

省教研员刘万元主任对5节课进行了深度细致的点评，并提出了很好的指导建议。他提出在教学数学的时候要多采取直观的形象，多关注学生的学习基础，多总结、多回顾并找到共性的地方等

刘万元主任的点评幽默生动，深入浅出，循循善诱，耐人寻味，给与会的老师送上了一顿丰盛的“精神大餐”

　　“本次活动犹如一场‘及时雨’，让我们受益匪浅，感触颇深，以后的工作中，我一定要将在此次活动汲取的‘养分’运用到教育教学中，在提高学生学习能力的同时提高自己的教学能力。