台上三分钟，台下十年功——市28小英语教师团队参加区朗诵展评荣获一等奖

小辉

朗诵

团队

展评

我们

小学

英语

老师

吕英辉

只愿

二十八

撰写：吕英辉

　　人间四月芳菲尽，热烈祝贺湛江市第二十八小学荣获霞山区小学英语教师团队朗诵展评团队一等奖。

　　4月12日，在这个春暖花开的日子，湛江市第二十八小学的英语朗诵团队来到市第九小学参加2018年霞山区小学英语教师团队展评活动。本次活动由霞山区教育局教研室主办，共有24支来自不同学校的团队参加了比赛，展评形式分为集体朗诵与个人朗诵两部分进行。

　　本次比赛得到陈东新校长的重视及大力支持，他亲自指挥并挑选参赛人员。最终选出由吕英辉、唐海霞、梁艳、黄木媚等四位老师参加展评活动。李小会副校长远在东莞学习，却不忘电话嘱咐细节，王彩凤副校长、林建明主任和全体英语老师更是亲临比赛现场为我们打气加油，温暖了每一个选手的心灵。最终，湛江市第二十八小学的英语团队脱颖而出，勇夺全区的一等奖。

陈东新校长亲自动员，与李小会副校长一起聆听发音，挑选参赛人选

选出吕英辉，唐海霞，梁艳，黄木媚选手

李小会副校长引领，科组参与其中

　　从选定材料、 服装挑选、背景音乐的剪辑、展示形式以及朗诵角色的分配，我们集思广益，博采众长，扬长避短，绞尽了脑汁。

选定了！不能再改了！

I Am Willing That It Is a Torrent

我愿是激流

I am willing that it is a torrent

我愿是一涌急流，

the river in the mountain

是山间的奔泉，

pass the rock on the rugged mountain path

在崎岖不平的山涧上奔涌过岩石。

Only my spouse It is a small fish,

只愿我的爱人是一尾小小的游鱼

swim happily in my spray.

畅游于我的涓流。

I am willing it is neglect woods

我愿是一片荒野之林，

two sides in river

屹立于大河两岸，

to a burst of blast,

向着暴风，

Fight bravely

英勇地搏斗。

Only my spouse It is a bird Dense in mine

只愿我的爱人是一只小小的雀儿，

Make the nest among the branch Pipe.

筑巢于我繁茂的枝叶间。

I am willing that it is the ruins,

我愿是一片废墟，

on high and steep mountain and rock,

栖身于高峻的山与岩上，

this ruin mourned in silence does not make me dejected,

葬身于寂静也并不使我消沉。

Only my spouse It is the blue and green Chinese ivy,

只愿我的爱人 是青蓝的常春藤，

along my bleak and desolate volume,

缠绕我无望孤寂的身躯，

climb up by holding on to and rise on intimate terms with each other.

依着彼此的亲密蔓延而上。

I am willing it is the thatched cottage,

我愿是一间茅草屋棚，

in the deep mountain valley bottom,

筑在深山谷底，

endure the strike of the trials and hardship to the fullest extent, on the top of the thatched cottage,

茅草的屋顶经历风暴的审判与终极的苦难，

Only my spouse It is the lovely flame,

只愿我的爱人是我灶膛里一跃活泼的火苗

in my stove, flash slowly happily

缓缓闪烁着快乐的光芒。

I am willing that it is a cloud,

我愿是一片游云，

it is the grey breaking the flag,

是灰败残破的旗帜，

swing too lazy to feel like floating in the vast sky ,

懒散的飘荡已然感受不到辽远的天空。

Only my spouse Coral's the setting sun,

只愿我的爱人是珊瑚般的夕阳，

draw near me pale face and show bright-colored brilliance.

凑近我苍白的面孔，赐予我无尽的光芒。

　　听！第一次参加比赛的唐海霞老师说：“我刚开始上场的时候很紧张，很害怕，可是突然间看到自己学校的领导，自信心就上来了！” 吕英辉主任说：“看见全体英语老师到场捧场，感到了团队的温暖，内心美美的，所以把最美的自己展现了出来，毫不怯场！”看！这就是二十八小学集体的力量。

　　在本次的展评活动中，我们不仅在朗诵的语音语调及感情上狠下功夫，还融入英语教学的树立语篇意识，创设语言环境，发展文化品质，从而培养英语的核心素养,提升了教师的专业素养。基于我们挑选的这首诗歌，在展评过程中，我们根据朗诵内容创设出高山流水，鸟语花香的语境，再通过我们仙子般的精心打扮吸引观众的眼球，朗诵时，我们时而柔情似水，时而激情澎湃，动听的语音语调，恰到好处的音色，舞台效果的巧妙编排都深深吸引了全场的观众（从出场的整体呈现——散开逐一呈现——一带三——两两合诵——四重朗诵合）。我们登场，现场突然鸦雀无声。是我们把现场的听众仿佛带进了仙境，让他们倾听大自然的倾诉！感受大自然的美！感受二十八小学英语教师团队的魅力！

看！我们的美女评委听得津津有味。

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。忘不了灯火阑珊处，忘不了夜深人静时，我们还在一起，一次次更换朗诵内容，一次次更换服装，不断修改ppt,互为老师，我们群策群力，集思广益，为的是展示更美好的自己，展望更美好的明天。我们做到了，我们成功了！我们这四位老师吸吮着二十八小这个妈妈的乳汁，从一个个蹒跚学步的婴儿到仙女的蜕变。这其中蕴含着多少领导的关怀，多少同事的支持。正是她们如阳光般照耀着我们，我们这一颗颗幼苗才得以沐浴春光，茁壮成长并开出幸福的鲜花。

个人朗诵

个人朗诵

　　要把30篇的新概念英语文章读得滚瓜烂熟，实属不易呀。参加个人赛的老师非常认真对待，为了读准那些非常难读的人名和地名，那得重复几十遍才记得住。尽管很烧脑，但却觉得语音语调在不断进步，真是活到老学到老呀

　　今天的精彩来自昨天的付出，今天的成功来自团队的团结奋进！为吕英辉主任带领下的团队喝彩！为她们不缺学生一节课点赞！她们日以继夜地练习是值得的，它换来了成长的幸福。感谢林永威老师的画龙点睛，感谢李康娣老师的协助，感谢英语组全体成员团结一心向前冲！感谢校领导的支持与关爱！

林永威老师帮我们排练动作

她们在自我陶醉中

蔡秋凤老师正在协助中

林木英老师正在协助中

团队的力量

　　台上三分钟，台下十年功，细节决定成败！今天我们因二十八小学这个名字而走在一起，二十八小学的明天因为有我们而更加辉煌，更加灿烂！

中午放学后排练

晚上排练

我们成功了