<h3> 美丽4月，暖意融融，春暖花开。18日，日照市“主题开放教学与主题开放作业研究”研讨会在美丽的曲阜师范大学附属学校拉开了序幕。本次研讨会由市教研室孙善丽主任主持，曲师大附属学校的鲁校长致辞，市教科研中心李军主任发言并宣读了日程安排。</h3> <h3> 来自曲师大附属学校的老师，分别以“太阳”和“脸谱”为主题，呈现了9节精彩的课堂。</h3> <h3> “太阳”主题课堂展示</h3> <h3>郑老师执教的校本课程《走进天台山寻找太阳城》</h3> <h3> 郑老师从日照得名的原因导入课程，让孩子们通过交流四个遗迹----太阳图腾柱、太阳神椅、太阳神石和大弈陵嫦娥墓，联想神话传说，感受先人对太阳的崇拜之情，通过观天台山上的量天尺，感受先人的智慧，为后面的课程埋下伏笔。</h3> <h3> 日照这片故土，在远古时代就是太阳古国。 </h3> <h3>秦老师执教的科学课 《太阳和影子》</h3> <h3> 课前布置研究任务，孩子们分组观察记录，得出结论:用太阳和影子能确定一天中的大致时间。一天中太阳的位置是东升西落，同一物体的影子一天中早晚长，中午短，太阳的方向和影子的方向是相反的。</h3> <h3>陈老师执教的数学课 《24时计时法》</h3> <h3> 本节课通过小课题的形式呈现，孩子们了解交流了两种计时法---普通计时法和24时计时法，并比较了它们的不同之处，总结出了相互转换的方法。</h3> <h3>迟老师执教的语文课 《太阳是大家的》</h3> <h3> 孩子们用最动听的声音，读出了对太阳的喜爱和赞美，让我们感受到了太阳的光明和温暖，我们眼前仿佛呈现出了一幅幅优美的画面......</h3> <h3>李丽 相文老师的音乐 体育课《太阳的儿女》</h3> <h3> 太阳赋予了我们一切。先人对太阳充满了感激和崇拜，让我们舞蹈的律动来赞美太阳吧！</h3> <h3> “脸谱”主题课堂展示</h3> <h3>牟老师执教的综合实践课 《小脸谱 大学问》</h3> <h3> 脸谱是前人们留给我们的宝贵遗产，作为中国人，我们有义务把脸谱艺术发扬下去。</h3> <h3> 牟老师执教的语文课 《唱脸谱》</h3> <h3> 孩子们带着自豪的心情，体会了京剧韵味。</h3> <h3>张老师执教的英语课 《京剧中的脸谱》</h3> <h3> 用英语描述脸谱，介绍脸谱颜色和人物的性格特点，是不是很有趣？</h3> <h3>陈老师执教的音乐课 《粉墨人生说唱脸谱》</h3> <h3> 曲师大附属学校的三位老师与我们交流了对主题开放教学与主题开放作业的探索和思考。</h3> <h3> 以美丽的春天和风筝为主题，这种跨学科的课堂融合体验，给每个参与的孩子留下了美好的回忆。</h3> <h3><font color="#010101"> 接着，市教育局李军主任做《主题开放教学与主题开放作业》专题报告。</font></h3> <h3> 李主任从当前作业教学存在的弊端、主题开放教学和作业的定义、研究的意义与价值、在过程中应注意的问题做了重点阐述。李军主任的讲座让我们对主题教学和作业的认识更加清晰。</h3> <h3> 活动最后，省教科院徐主任为本次研讨会做了精彩的点评。她从自己对主题教学的认识、为什么要做主题教学、主题教学中孩子们和老师们发生的变化、我们在主题教学中需要改进的地方与老师们进行了交流。</h3> <h3> 课堂是孩子们学习的地方，只要他在那儿好好学习，那个地方就是课堂。而主题教学让我们的课堂更加开放了，孩子们学习的空间不仅仅局限于教室，学习的时间也不一定非得是40分钟，他们的学习变得更加有趣了，他们可以听、可以说、可以读、可以唱、可以演，可以以多种方式参与课堂，这样的课堂是深刻的，是灵动有效的。孩子们感受到了多科融合的魅力，他们的反馈也给老师们带来了幸福。</h3>