冠县清华园 | 省教科院《道德与法治》送教支教到冠县

微风

<h3>风吹四月晴朗天,万里无云精神好。</h3><h3>在这美好的天气里,4月18日,冠县清华园学校迎来了省教科院《道德与法治》"送教支教"活动,布主任与李主任致词开幕,5位专家老师为我们贡献了丰富的课堂,受益颇深。</h3> <h3>来自枣庄的陈继海老师用一个破解密码的集体游戏,生动活泼地让学生们体会着集体力量的伟大。</h3> <h3>用集体力量迅速破解密码的游戏,获得了一个笔记本的奖励。这奖励同时也是一个激励,激励着他们学习的兴趣。</h3> <h3>这便是那个神奇的密码本,而其他破解速度慢的同学,也纷纷分析原因,在反思中体会着集体团结的重要性。</h3> <h3>济南育英中学的焦守伟老师,则用一个精心排练的情景剧,把学生和我们带进了法律知识的讲堂。</h3> <h3>法的关爱无处不在,焦老师用一个个实际的情景,让我们体会着法律在实际生活中的运用。学以致用。</h3> <h3>教师主导,学生主体,焦老师积极参与到学生的讨论中去:我们的生活在受到哪些方面的保护。</h3> <h3>台下,来自聊城各县市的领导、专家、老师,仔细聆听。</h3> <h3>这位老师,一手拿着手机全程拍摄视频,一手拿笔认真做笔记。日后翻看,一定是受益匪浅的。</h3> <h3>《基本经济制度》对学生来说,相对有些距离感,比较难懂。而来自青岛的周辉强老师,自己做编剧、导演了《欢乐颂3》,以生活中的案例为引子,引导学生获得最大程度的理解。</h3> <h3>看这同学一丝不苟的眼神,一定非常好的吸收了这些“不好理解”的知识。</h3> <h3>冠县实验中学的鲁老师,用微课的形式,在PPT里举行了一场小小的辩论赛,生动再现了公有制、非公有制经济的关系、区别与作用。</h3> <h3>《青春是什么?》视频里,来自高年级的哥哥姐姐们为学弟学妹们做了一个小小的讲解。王延敏老师用心良苦。</h3> <h3>这些13、14岁的孩子,正在青春里,他们的青春的眼神里,什么是青春的梦想呢?</h3> <h3>王老师让他们写在纸条上,有人说要做一个老师,有人要做医生……这些纸条,这些梦想,汇成黑板上一只翱翔的雄鹰。</h3> <h3>青春的梦想让王老师触景生情,想到自己没能实现当兵的愿望,可以感受到王老师蔓延至今的失落,这失落让同学们更加体会着青春的美好,青春的多彩。</h3> <h3>一天的课,受益良多。而课后老师们的点评,也更加精彩,这便是强者与强者的碰撞,产生着更绚烂多彩的火花,指引我们更好地做好《道德与法治》的教学,提升驾驭课堂的能力,做有思想有特点的老师。</h3> <h3>感谢各位专家、老师精彩的课堂与点评。</h3> <h3>文章:闫庆民 <br></h3><h3>整理:王丽敏 郭晶莹 许涛</h3>

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