<h3>坐落在高山岭下，文澜江畔的临高中学，孕育出了一位具有侠客豪情的青年优秀教师——詹政名。</h3> <h3>詹政名老师代表临高县参加了海南省第十三届中学物理青年教师课堂教学大赛，本次大赛汇聚了各路英雄豪杰，各位优秀的物理教师在大赛中大放光彩。</h3><h3><br></h3><div>宝剑锋从磨砺出，历经千锤百炼之后，已收获良多战果的詹老师再一次在本次武林大赛——物理大赛中夺目而出，从十五位选手中脱颖而出，拿到了第三名的优异成绩！可谓是众望所归。</div><h3>詹政名老师本次参赛的课题是《气体的等温变化》。</h3><h3>下面让我们一起回顾詹老师的比赛前后，近距离接触《气体的等温变化》，领略本节课的精彩。</h3> <h3>课堂开始，詹政名老师让学生利用提供的取水仪将水从瓶中取出，各小组都没能汲出水设疑引入，激发学生学习兴趣。</h3> <h3>课堂结束前，詹老师又回到汲水实验，要求学生根据所学能否将杯中的水汲取出来，这次各小组学生依据所学知识改装气压式水瓶，很快把水汲取出来。<br></h3><div>这样激趣设疑，让学生带着疑惑在探究中学习，并学以致用，运用所学知识解决问题。既激发了学生学习兴趣，提高了学生的动手能力，又让学生体会到了自主学习的获得感，促进学生学习积极性。</div> <h3>这节课詹政名老师利用自制、整改的实验教具、DIS数字实验系统让学生通过分组动手实验探究和讨论交流分享，自主探究并归纳总结出气体等温变化的规律。<br></h3> <h3>本节课以核心素养为导向，构建物理情景，注重学生的课堂体验和物理知识在生活中的应用。课堂教学中体现学生的主体性，关注每一个学生的发展，凸显了教师的课堂引领作用！</h3> <h3>詹老师将课堂设计得生动有趣，学生的积极性完全被调动起来了，十分享受课堂。</h3><div>詹老师具有他独特的个人魅力，举手投足都体现了侠客的万丈豪气。但望向学生的时候，他的内心又涌起了一缕柔情，这种柔情化为了对学生的满满的爱意。这种诚挚的感情，正是千万教师对学生热切又真挚的情感的体现。</div> <h3>詹老师驾驭课堂的能力强，处理突发情况的应变能力很强，综合素养高。</h3> <h3>特级教师谭又平老师这样点评这节课:</h3><h3>詹政名老师的教学设计符合学情，符合学生的认知规律，能够很好地激发学生的求知欲。课堂很好地落实了核心素养培育的要求，充分体现了学生的主体地位。教学理念先进，教学方式灵活，达到了有效课堂“有趣，有效，有用”的目标，是一堂优质的物理课！</h3> <h3>常言道“台上一分钟，台下十年功！”每一位侠客的盖世武功都是苦熬苦练出来的。詹老师能收获本次荣誉，背后也付出了许多:设计教案，准备实验仪器，反复演练，组会研讨……每一环节都不曾松懈！</h3><div><br></div> <h3>比赛前詹老师进行了试讲。试讲结束后，听课的老师们针对这堂课展开了激烈的讨论，一直研讨到夜深时刻才结束。一切辛勤的付出都是为了使这堂课能展现得更好，这种忘我的精神体现了每位教师对教育事业诚挚的热爱和无私的奉献！</h3> <h3>每一位侠客的背后都有一群侠肝义胆的真心朋友，陪他仗剑走天涯，共他分担困难，与他分享喜悦。优秀的詹政名老师背后的智囊团就是临高中学团结又友爱的物理大科组！赛前赛后，物理科组始终与詹老师并肩作战。各位优秀的教师向詹老师传输内功，毫无保留地传授经验，无私地指点和帮助他。</h3><h3>物理大师谭又平老师更是不遗余力地指导和帮助詹老师，有了谭又平大师的助力，詹老师的功力飞速提升，使得这堂课演绎地更加精彩！</h3> <h3>赛后，小编采访了到场听课的数学组老师许诺。据许诺老师描述，在詹老师前一堂课结束的那一秒钟，强大的物理科组以雷霆之势涌进赛场，开始布置课堂，设置仪器，其声势之浩大，场面之壮观。让在场的他为之震撼和感动。</h3> <h3>赛后临中物理组教师与省里物理专家、评委合影留念。</h3> <h3>詹政名老师与指导教师谭又平老师、物理组长吴晓珍老师合影。</h3> <h3>4月19日，詹政名老师的《气体的等温变化》在临高中学比赛中闪亮登场，本节精彩的展示课得到了在场老师和评委的一致好评Ⅰ</h3> <h3>校长在百忙之中抽空来观摩本节课，可爱可敬的校长被深深地吸引了，一直在认真听讲，认真记录！</h3> <h3>平时，校长也十分关注我们这些一线教师，在生活上关心我们，在工作上给予大力支持！</h3> <h3>好山好水才能孕育出英雄才子。这位集豪情与才气于一身，满身散发着不羁的侠客豪气的詹老师，在风云涌动的武林中，始终不忘初心，苦练功夫，将他的一腔热血投入到教育事业中。为后方闯关的后辈们点亮了一盏指路的明灯，指引我们奋勇前进！</h3>