<h3> 今天,清湖百事德中学七年级学生和全体英语教师收获了饕餮大餐一一初中第二教研共同体在我校举行英语青年教师优质课比赛。</h3> <h3>评委们在专注地聆听观看各参赛选手的精采纷呈的展现。</h3> <h3>我校的叶冬荣老师,年轻的老教师,将课堂学生的学习积极性充分调动起来,引进激励机制,使学生争先恐后地要在课堂上展现自己的收获。并将这一模式常态化。</h3> <h3>叶老师从动物园视频导入新课,引起学生兴趣,学生很快进入佳境,利用图片教学动物名称,充分调动学生视听感观,提高课堂效率。设计听力教学由易到难,提高学生听力技巧,设计游戏教学,小组合作,学生PK等训练环节,让学生将重点词汇融入难点句型多方面操练,将重难点在听,说,读,写中训练和突破,学生参与率很高,整堂课授课思路清晰,高效,能看出叶冬荣老师扎实的教学基本功!</h3> <h3>从孩子们自信满满的神态中可以看出,她的课堂是有效的课堂。</h3> <h3>圭峰中学牛莹教师,授课清新自然,由易到难,教学可数名词与不可数名词,Do you like apples?Does he like pears?句型,以及它们的肯定回答与否定回答,学生训练得当,教师设计的猜数字,完成每个数字中的题目,很是受学生喜欢,大家都跃跃欲试,整堂课教师都充满欢笑,极大地鼓励学生参与到课堂每个环节,重难点训练到位,收效甚佳!</h3> <h3>朱坑中学的占玉玲老师,一位年轻美丽的女教师,刚上课就导出视频,将课堂欢快起来,她授课热情洋溢,课堂教学多姿多彩,受到学生的热烈欢迎!课堂的氛围好,师生配合融洽,学生在课堂上争先恐后地举手发言,谈论他们喜欢的动物及其原因!整堂课教学设计得很好,重点突出,学生训练到位,师生双边活动很棒,教学思路清晰,课堂各层次之间过度自然,效果棒棒!</h3> <h3>赛场是对手,场下是朋友。课后,各参赛选手相互交流心得,相互从对方中吸取精华。而我校的的老师和学生们成了最大的受益者,收获了视听盛宴。</h3>