精彩三分钟

关云丽

　　课前三分钟活动，指的是在每一堂课前，利用上课前的3分钟时间，让1~3名学生按一定的顺序，一定的要求，轮流上讲台对着同学和老师就相关内容进行交流、发言等。课前三分钟的开展在班级管理中也起着润物无声的作用，它培养了学生的良好习惯、让班主任能了解学生的思想动态、还能缩短心理距离，融洽师生关系。

成语接龙 ，台上同学说，台下同学听、想，遇到台上同学卡住时台下同学帮忙，说到一些有趣的词时大家一起笑笑，整个课堂因它而活跃。

　　课前三分钟演讲形式多样，讲话的体裁不限，内容主题自定，充分给予了学生发挥的自由，所受限制小，能充分激发学生的兴趣，也符合他们渴求个性与自由的心理愿望。另外，每位学生演讲完毕，其他学生的掌声可以调动起全班学生听课的热情，为上好每节语文课营造良好的情感氛围。

　　天天有人讲，天天听人讲，时间长了，不仅讲的学生提高了能力，就连听的学生也获益良多。讲者，口头表述能力和思维创新能力都得到提高；听者，则可以提高多角度思考问题的能力。这样，听者认真聆听，丰富了知识，拓宽了视野，及时点评，又可提高自己的评析欣赏能力，又可让讲者扬长避短，真正意义上提高了自己的能力。

讲笑话，让学生在笑声中轻松学习氛围，缓解学习压力。

古诗背诵，在传统文化中领略语文的独特魅力。

绕口令，在同学舌间翻飞中自然进入课堂学习。

即兴讲故事，同学们随意选三个词语，台上的同学必须用这三个词语编一段故事，在天马行空的故事中不知不觉进入角色，学生会兴趣盎然。

讲身边故事，校园新闻。由于讲的都是发生在他们身边的事，所以讲的人投入，听的人认真。

　　课前三分钟演讲给予学生的不仅是一个说话的机会，更是一个建立自信心的平台。一节回味无穷的语文课，需要丰富多彩的三分钟演讲来奏响课堂教学主题曲的前奏。我们期待"课前三分钟演讲"可以带给学生更多的精彩，我们正在摸索中前进。