<h3> 在这“陌上花开蝴蝶飞”的美丽季节里，高密市东关小学2018年语文星级达标活动于3月28日拉开了序幕。一年一度，恰如一个无言而又默契的约定。在这美好的春光里，我校近50名语文教师，以“教学评的一致性”为研究主题，分低中高三个年级段并行，又一次共赴这场语文的盛宴，一起学习老教师的经验课堂，一起思索中青年教师的教学特色，一起见证青年教师的成长。</h3><div><br></div> <h3> 徐桂芹老师精心备课下的精彩课堂，为我们年轻教师树立了榜样。虽已是知天命之年，依然可以望见年轻时的课堂模样，对教育的执着与初心始终不改，让课堂永葆青春。</h3> <h3> 关心帮助青年教师更快地成长——青年教师刚讲完课，徐主任就“堵”在门口，给出中肯的建议，为青年教师指点迷津。</h3> <h3> 听到徐主任的鼓励，不禁笑靥如花。</h3> <h3> 一直兢兢业业耕耘在一线，受人尊敬的栗老师。<br></h3> <h3> 明天就要退休，今天我也要执起教鞭站上讲台的田老师。<br></h3> <h3> 有一种伟大源自平凡！</h3> <h3> 有一种精神叫东关小学老教师！</h3> <h3> </h3><h3> </h3><h3> 身怀六甲的李爱霞老师，笨拙的动作却最可爱，对工作的热爱和对生命的承担，让人肃然起敬。<br></h3> <h3> 精美的课件</h3> <h3> 精准的讲解</h3> <h3> 精到的点拨</h3> <h3> 精心设计的板书</h3> <h3> 生成精彩的课堂。</h3> <h3> 我们是年轻的老教师，我们为自己的课堂代言。<br></h3> <h3> </h3><h3><br></h3><h3> 青年教师更是积极探索教法，他们的课堂亦是精彩纷呈。</h3> <h3> 你听，这是成长的拔节声......</h3> <h3> 青年教师驾驭课堂的能力在提高；</h3> <h3> 青年教师科学设计教案，突破重难点的能力在提高；</h3> <h3> 青年教师的语言表达能力在提高。</h3> <h3> 青年教师的教学思路日渐清晰，教态日渐从容。</h3> <h3> 刚讲完课，我们级部的青年教师就搬起小凳子凑到我的桌前，眼中放光，恳请“师傅”评课。我们从对文本的把握，教学目标的设定与达成，重难点的处理，教材内容的取舍，到常态课的上法进行了深入地讨论，不知不觉已是夜幕初上......</h3><div><br></div> <h3> 在东关小学这个大家庭中，你的努力看得见，你的进步有目共睹。为青年教师点赞。</h3> <h3> </h3><h3><br></h3><h3> 再来看看课堂上的孩子们——东关小学一直卧虎藏龙，向来不缺林立的“高手”。</h3> <h3> 小组合作，畅所欲言，取长补短，不断完善。 </h3> <h3> 漂亮的图画下，我来写一首稚嫩的小诗。在这个春天播下的诗歌的种子，会在哪一个季节收获呢……</h3> <h3> </h3><h3> 台上教师，激情昂扬，尽显智慧；台下教师，专注聆听，用心品味。</h3> <h3><font color="#010101"> 领导干部带领听课。</font></h3> <h3> 瞧！年青教师多像求知若渴的小学生。</h3> <h3> 认真地倾听，仔细地记录。</h3> <h3> 课后，老师们从教学仪态、教学语言、教学评价、课堂组织等方面进行“面对面”的评课议课。</h3> <h3> 评课时，各抒己见，一边回味课上的精彩，一边表达着自己的见解。</h3> <h3> 甚至会有“剑拔弩张”的“辩论”，多么真实的现场！<br></h3> <h3> 教学的思想与思想终将碰撞出美丽的智慧火花。<br></h3> <h3> 教学是一门有缺憾的艺术，教师们在活动过程中收获喜悦，引发思考，受益匪浅……</h3><h3> <br></h3><div> “春风十里不如读你，踽踽独行不如携手共进”。本次语文星级达标活动为教师成长搭建了学习、交流、展示的平台，进一步激发了教师的教学热情，推动了教师的专业化发展。</div> <h3> 绿杨烟外风光好，桃华枝头春意闹。在语文“桃林”中，我们且行且赏且思，一路漫漫桃花赏过，因语文教学之芳菲，潋滟一身花色。愿我们一路守望花香，既不耽误孩子的青春，亦不辜负自己的芳华！让我们一边教书、一边幸福！</h3>