<div> 在教体局的大培训要求和精心安排下，4月9日，我们来自五个不同单位的“学生”，有幸来到实验中学进行为期一周的跟岗学习。学习不仅仅是参观考察，更是通过参与学校的教育教学多个环节，去触摸、去感受、去体验，让我们学到了许多先进的教育教学管理经验。当然，这次培训所带来的思想升华和眼界格局也是前所未有的，让我们领悟到作为新时期的学校领导应具备的新理念、新思想的现代教育办学模式。<br></div> <h3>五名“学生”到实验中学报到</h3> <h3>一、先进的办学理念及特色 </h3><div> 孙校长指出:教育教学质量是学校发展的生命线，实验中学作为平度教育的窗口学校，品牌学校，一直为了这份荣耀奋发前行。学校在教育教学方面有亮点、有思路、有方向。</div><div>1、理念:素养教育</div><div>2、校训:智圆行方</div><div>3、特色:集体备课、学案导学、小组合作和积分制。</div> <h3>我们跟实验中学领导一起走遍校园每个角落，学习实验中学校园文化。</h3> <h3><font color="#010101">二、校园文化 </font></h3><h3><font color="#010101"> 一个没有信念的人，不可能走很远；一个没有理想的学校，也不可能走长远。学校的理想境界应该是成为学生享受成长快乐的理想乐园，成为教师实现专业发展的理想舞台，成为学校提升教育品质的理想平台，成为学生、教师、学校共同发展的理想空间。</font></h3> <h3>1、校园绿化</h3> <h3>2、校园美化</h3> <h3>3、校园规范化</h3> <h3>4、无处不在的校园文化</h3> <h3>三、学生常规管理</h3><div>要抓好学生管理，俗话说:要成才，先成人。</div> <h3>1、整齐划一的放学路队。</h3> <h3>劳苦一天的学校领导，目送学生平安回家！</h3> <h3>摆放整齐的自行车</h3> <h3>2、早晨清理环境卫生，教师身先垂范。</h3> <h3>3、课间操跑操</h3> <h3>4、早自习7:00前学生，教师全部到位。</h3> <h3>打扫卫生急忙赶回教室的学生。</h3> <h3>四、教学常规管理</h3><div> 课堂教学“小组合作学习积分，学案导学”开展有声有色，真正体现教师是一个组织者，引导者，而学生才是学习的主体。整个教学过程静中有动，动中有静，打造高效课堂。</div> <h3>1、教师精神饱满，心情愉悦授课。</h3> <h3>2、课堂气氛活跃，学生积极发言。</h3> <h3>3、孙校长领跟岗领导在生物组一起进行评课。</h3> <h3>4、公开课PAD课堂使用。</h3> <h3>5、物理组、政治组进行集体备课。</h3> <h3>五、丰富多彩的活动</h3> <h3>1、主题班会</h3> <h3>小组合作学习周积分主题班会</h3> <h3>辩论电子产品使用主题班会</h3> <h3>2、歌手大赛</h3> <h3>3、课外篮球活动</h3> <h3>4、课外活动体育教师严谨训练</h3> <h3>六、素养提升——新青年教师读书沙龙</h3><div> 年轻教师是一所学校的未来和希望，青年教师的培养和成长是学校工作中的重中之重。今天我们有幸参加实验中学青年教师读书沙龙，读书，读好书，学以致用，都能将书中的精华运用到日常的教学和学生管理中去。最后耿校长总结本活动，并对青年教师提出更高要求:</div><div>1、加强阅读和写作。</div><div>2、活动今后一月一次，装订成册——成长足迹。</div><div>3、做好后期规划(一月一本书，一年十二本书)</div> <h3>七、走进一中，追求“永进无止”精神。</h3> <h3>灯火通明的教学楼</h3> <h3>认真备课批改的教师</h3> <h3>给学生答疑的教师</h3> <h3>安静的教室</h3> <h3>课下教师，学生小憩的休闲场所</h3> <h3><br></h3><div> “不忘初心、牢记使命”，跟岗培训，让我们学到了先进的管理经验和教学方法，认识到与先进学校的差距和不足。展望下一步的学校工作，首先我们将提高自身素质，在教学管理中不断反思和总结，运用所学先进管理经验，与时俱进，实现自我，从而提高教学管理水平。</div>