不一样的课堂，一样的精彩！---红塔区小学英语名师工作室第五次集中研训活动

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　　全面认真落实《红塔区首届小学英语名师工作室研修计划》，全面提高工作室成员和学员教师综合素质、专业水平和教学技能，促进红塔区小学英语教师教学专业水平的提升，工作室于2018年4月12日在玉溪第一小学举行第五次集中研修。本次研修活动搭载了“全国‘6+1’小学教育改革发展联盟”研讨会的平台。观摩了四节高品质的小学英语示范课。

第一堂课是由来自长春市关南区西五小学的陆宏老师执教的《My holiday》。陆老师教学经验丰富，以温婉稳重的气质带学生领略了四季的美景。

陆老师认真的指导学生朗读。

教学中老师让孩子们扫二维码来认识学习英语单词，全新的“网络+”教学方法，同学们既能听到单词的正确发音、学习单词的意思，又活跃了课堂气氛，培养了孩子们自主学习的能力。让学生在活泼、灵动的课堂中感受了大自然的美。

有趣的游戏教学，充分调动学生的积极性。

陆老师课堂上所使用的创新教材。

第二堂课，是由湖南长沙市雨花区砂子塘泰禹小学的杨佳丽老师执教《My favorite season》。

杨老师以温柔、亲切、大方的教态，奏响了一曲英语四季交响乐，多样的教学方法，充分调动学生的积极性，努力营造一种英语教学的氛围，让学生感受大自然的美。

充分以学生为中心的教学，把课堂还给学生，培养了学生的自主探究学习的能力。

第三堂课，是由来自深圳南山区第二外国语学校的蔡锦秀老师执教的《At the farm》。

蔡老师的课堂动静结合，用歌曲“Vegetable Song”把学生带入蔬菜家族的情境中，动感的音乐加上活泼的老师，激起了学生浓厚的学习兴趣。蔡老师采用多元化的教学方法让学生听一听、说一说、摸一摸、猜一猜,来学习、认知蔬菜的发音。蔡老师通过丰富的表情、大方的动作，营造了轻松有趣的课堂，让学生乐在其中。

第四堂课，是由杭州市学军小学的王海青老师执教的《At the farm》。教学设计新颖、自然，教学方法灵活多样，游戏互动性强，学生参与面广。王老师有效地创设情境，让学生在真实 的语境中运用语言并能结合实际操练语言，高效、活泼的课堂让听者如沐春风。

学生展示小组学习成果。

　　通过观摩了四堂来自省外名师的英语课，每位老师都有自己的特色，学生在课堂上不仅仅能学习文本的知识还能切身体会到老师的个人魅力，快乐学英语，快乐地说英语。她们的风采为学生树立了很好的英语学习榜样，她们更是我们听课老师学习的对象。

她们注重调动学生学习英语的积极性，让学生真正成为课堂的主人。真正让学生动起来、说出来、写出来，并在学习过程中体验成功，享受快乐。

工作室老师们认真学习，用心体悟。

　　通过这次观摩课，开阔了工作室成员的眼界，增长了知识，更看到了自己的不足，同时也对自己的英语教学方式有了更多思考。相信通过我们的不断努力，一定能不断进步！