以赛促提升,以课促交流——昌邑市外国语学校小学部英语赛课活动纪要

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<h3><br></h3><div>  为了让老师们相互学习,取长补短,共同探讨教育教学中存在的问题,关注教学评的一致性,提升教师专业化水平,提高教师的教育教学能力和素养。我校英语组赛课活动于4月8日拉开帷幕。</div> <h3>  我校新手教师滕雅倩老师,课堂设计清晰实在,句型练习扎实,教师充分考虑学生的年龄特点,运用多媒体组织教学,学生参与率高,达到了较好的教学效果。</h3> <h3>  范梅君老师,老师教态自然,语调亲切,使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习,推动了孩子们对知识的掌握。</h3><div><br></div> <h3>  魏晓娟老师的课,从课件到板书,不难发现,老师是花了一番心思的。整个课堂教学过程完整,教学目标明确,教学活动由浅入深、环环相扣,在活动中突破难点,在活动中发展能力。</h3><div><br></div> <h3>  穆晓凤老师的课堂,轻松愉悦,并能充分调动学生积极性,营造了宽松、和谐的教与学的氛围。</h3><div><br></div> <h3>  穆老师课堂上沉着冷静,能够根据学生的学习情况及时调整教学策略,教学方法科学、灵活,富有启发性,能够充分发挥学生的主体作用。</h3> <h3>  注重小组合作,让学生真实的去感受知识、体验知识、并积极参与其中。课堂上学生思维活跃,学得轻松愉快,她注重给学生进行学法指导,学生学习方式多样化,并且能够自主探索中获取知识。</h3><div><br></div> <h3>  李云云老师课堂教学目标明确、具体,教学活动开展有效,符合学生认知规律,教学节奏适当,教师注重学生能力训练。学生通过答问、练习等活动掌握本课知识。</h3> <h3><font color="#010101">  云云老师的每一句指令清晰而明确,让学生带着任务学,生生相伴,小组讨论,师生配合,将每一步都完成的比较充实,学生学习氛围浓厚。</font></h3> 杨彩琪老师采用自然拼读和分音节讲授单词,学生兴趣很高。整节课老师围绕教学目标采用多种方式呈现、操练,极大地调动学生积极性,尤其是游戏教学凸显学生主体地位,把整节课推向高潮,为大家带来精彩课堂。<div><br></div> <h3>在为期三天的赛课活动中,刘校长亲自参与课堂听课。</h3> <h3><font color="#010101">  4月10日赛课结束后,老师们聚在一起进行了评课。此次赛课是对前一阶段老师们备课研讨的汇报和展示,更给教师们提供了一个交流学习、博采众长的机会,极大地调动了教师们教研的积极性,促进了我校英语教研工作的进一步开展,更是老师们探索和改进适合自身教育教学方法,不断提高教学质量的教学盛宴。</font></h3>

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