推进综合素质评价全区覆盖-教育局召开“综合素质评价平台•小学试点校操作培训会”

基教科

　　二道区首开综合素质评价之先河，通过不断完善、升级、转化，形成了融先进性于一体的综合素质评价体系。目前中学阶段已做到校校有评价，小学阶段已先行推出十所试点学校。为继续推进综合素质评价的全区覆盖，做好中、小学的衔接工作，4月11日上午，教育局基础教育科联合慧海科技召开“综合素质评价平台•小学试点校操作培训会”。参会人员为各小学试点校的教学校长、教学主任、德育主任、电教主任及平台操作人员。

　　会议由基础教育科徐丽萍科长主持

　　慧海科技牟阳贺老师从三个岗位职责方面进行操作指导，即平台管理员角度的学期初基础设置及日常系统维护工作、教务角度的学业成绩及学期末相关工作、德育角度的日常检查及活动相关工作。与会的老师认真聆听，细心做笔记，面对困惑问题及时发问，现场一片浓郁的学习气氛。

牟阳贺对参会教师进行技术培训

参会教师认真聆听，细心做笔记

　　徐丽萍科长在肯定各校综合素质评价工作开展的同时，也希望小学试点校提高对综合素质评价的重视程度，准确、有效的利用“五个维度”的评价数据，调动与教育相关的所有元素，提高对学生的管理，增强学校与家长的沟通，达到全员参与的目的。徐科长最后从三个层面做重点强调：一是慧海科技的技术支撑工作。总体负责综合素质评价平台的数据录入、汇总，及时对各校的技术问题进行指导。二是基础教育科的统筹监督工作。对于综合素质评价数据要做到周统计、月汇总、平台及时通报，并将各校综合素质评价完成情况与年末的督导考核挂钩。三是学校的部署落实工作。各校要领会会议精神，明确综合素质评价真实意义，确立综合素质评价实施方案，通过建立以一把手校长为组长的综合素质评价小组，做好层层落实工作，达到落实责任、压实责任、分工明确的目的。

徐科长总结此次培训会

　　综合素质评价是国家教育大势所趋，今后我区将继续运用综合素质评价体系，关注学生全面发展，营造公平、多元的育人环境，在且行且思中探寻评价体系的升级完善,在且学且感中实现教育的更加公平、更高质量。