国学中的“家长里短”

一粒红琛

　　驰名中外的文化怪杰辜鸿铭一生致力于弘扬中华传统文化。在其著作《中国人的精神》一书中曾说，归化于中国文明的源头，最关键之处并不在于中国文化的博大精深，而在于中国文化的单纯与贴近心灵；不在于其古老，而在于其“幼稚”。确实如此，国学的精粹就在于它贴近生活的烟火色，在于它烛照灵魂的温暖人性，无论“儒”、“释”或“道”都是可以用于指导我们生活的朴素哲学。阅读国学经典往往会偶遇心灵知音，就像年长的爷爷奶奶或者斜对门的二大娘说过的“家长里短”，教会我们许多生活和做人的道理。对于我们这些长期奋斗在一线的普通教师，这些“家长里短”更见其恩泽与温润，于工作于自身实在是必需的“心灵鸡汤”。

要说对我们教师影响最大的当属孔子的教育思想了，如果你不只把他当作孔圣人，不只把他的语录当作膜拜的经典，而是让他和他的那些话接地气地融入你的生活工作，那将是一件很美妙的事情。“己立立人，己达达人”，由学而教，为人师表；“学如不及，犹恐失之”，好学如此，岂无所成；“志于道，据于德，依于仁，游于艺”，人生目标，德行修养，兴趣爱好，皆在其中；“学而时习之、温固而知新”更是妇孺皆知，耳熟能详。 孔子已将自己的教育智慧、人生参悟渗透到民族文化的血液中，循环传承影响着一代又一代人。对我而言最具有影响力的是他老人家关于“孝”的几句言论。

我在家中排行老大，父亲去世早，种种原因养成了遇事独断专行、非常急躁的性格。上班后面对学生，说话无需顾虑太多，以致经常口不择言。最要命的是这种恶习一旦养成首先伤害的就是身边的亲人，弟弟妹妹还好说，最遭殃的该是我母亲了。然而大家都认为我很孝顺，买吃买穿，求医问药，旅游休闲，样样操心，我自己呢，忽略了对母亲说话粗暴的态度，自我感觉良好，觉得自己身为老大干得不错。其实我并没有真正理解“孝”的内涵。《论语》中子夏问孝。子曰：“色难，有事,弟子服其劳；有酒食,先生馔,曾是以为孝乎？子夏问什么是孝道,孔子说：“在父母面前,始终和颜悦色很难。有事情,年轻人去帮着做,有了酒饭,让长辈吃,难道这样就是孝吗?只做到以上的事情,不能算作孝”。这则对话如醍醐灌顶，自此刷新了我有关“孝”的观念和行为，感觉受益匪浅。 　

以上种种可能让人感觉孔老先生太过正经了，总是一副教育人的面孔，其实他还有许多可爱的地方让人喜欢。在《论语·先进》篇中，孔子与众位弟子谈及志向时，曾点说他的志向是“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”孔子喟然叹曰：“吾与点也。”孔子赞成曾点的看法，因为他也渴望这种自由自在的生活，他对曾点的认同是发自内心的，此时的孔子是可爱的，也是真诚的。任何时候都可以自得其乐，其实是一种生活态度，是一种生命情调。倘若在此时，在桃李艳阳的户外，我们也能带着自己的学生“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”，那将是如何的惬意！ 　
儒学从“孔孟”到“程朱”到“阳明心学”，一路走来，虽不免有遭人诟病之处，然其以“入世的精神，济世的情怀”滋养了无数的民族脊梁：杜甫、张横渠、范仲淹、文天祥……也哺育了一代又一代我们这样的普通人。
国学如同灿烂的星空，在其浩瀚的星河中，照亮你的不只是儒家学问，还有诗词歌赋……百家争鸣。失意时不妨读读老庄，“和光同尘，自足于道”，跟自己的生命本源结合顺其自然。忙碌时也不要忘记品品诗词，李白豪放王维洒脱，苏轼豁达柳永多情，君不见快递小哥雷海为在诗海泛舟的从容与自信。闲暇时看看唐宋的传奇话本，神仙鬼怪和爱情，侠义肝胆在其中，社会万象全写到，足不出户看人生……国学经典是历史是传奇是山是水是无限风光的胜景，它不只是专家研究的高深学问，还是平常人的家长里短，更是丰富我们精神生活的甜点茶饮。取我悦者济我情怀，国学不仅要经典咏流传，更要致用于教育、致用于人性、致用于一切众生。