“别人的书都是注解，自己的心才是原文。”爱自然生命力体系亲子教育二中行！

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为了能够有效排解教师们的心理压力，培养他们积极乐观、沉着冷静的心理品质，充分开发教师们奋发向上、锐意进取的心理潜能，4月10日下午1：30，清原二中迎来了“爱自然生命力体系亲子教育”家庭教育宣讲师仵思怡给全体班主任教师们带来的家庭教育讲座！仵老师温文尔雅的气质、睿智而幽默的语言深深地吸引了所有的班主任。她使我们认识到：父母是孩子最重要的环境，他们需要彼此共同努力来温暖亲子关系。如果孩子是一首歌，父母应当去聆听；如果孩子是一杯酒，父母需要去品味；如果孩子是一朵花，父母应该去欣赏。在仵老师的讲座中亲子关系变得如此的美好，值得每一位为人父母者对亲子关系来个深情的拥抱。

　　鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是，从外打破是压力，从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；如果能让自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生！家庭教育中父母确实需要内驱力，和孩子们一起成长！

　　喷泉之所以美丽，是因为水有了压力。瀑布之所以壮观，是因为水没有了退路。人的成长和进步也一样，人没有压力，潜能得不到开发，智慧就不能开花，最大的损失还是自己。偶尔给自己一点压力，适时让自己绽放一次，你会发现其实自己很优秀，很超凡。的确，家庭教育中父母难道不需要给自己点压力，给自己些许紧迫感来快点成长吗？

讲师和班主任们有着良好的互动。她针对当前存在的最突出的亲子问题、以诙谐幽默的语言指出了其危害所提出了缓解办法。

　　互动让老师们体会到家庭亲子关系中的典型心理状态，缓解了压力、增强了自信，还克服了家庭教育的焦虑感、更为父母们创造了轻松愉悦的亲子环境。

　　仵老师运用大量生活实例和哲理故事，从心理学、教育学等角度向老师们详细讲解了如何优化亲子关系，她风趣、幽默的语言，生动的事例，深深吸引住了各位老师的注意力，现场气氛热烈。

　　一个多小时的讲座在不知不觉中度过，老师们纷纷表示还没有听够，讲座对他们的身心健康、亲子关系的和谐相处，掌握正确的处理方法有很大的帮助，相信教师家长们会把这次讲座学到的知识运用到自己今后的生活中去。运用到日常的教育教学中去。

讲座的最后于校长再次感谢“爱自然生命力体系”团队的辛苦付出，感谢你们给二中教师带来的滋养，二中人定会把你们的爱传递下去，带给家人，带给同事，带给社会。