今日班级头条|我们有自己的班级印章啦！

国之所言

班级

孩子

奖状

印章

小孩

学期

闪光点

李蕾

每个

盖章

　　陶行知先生曾说："人人都说小孩小，小孩人小心不小，倘若小看小孩小，你比小孩还要小。"这说明每个孩子身上都潜藏着无尽的宝藏，如果我们不注意挖掘，那么就会把这个宝藏淹没在无尽的大海而消失得无影无踪。我一直认为每一个孩子都会有闪光点，不能因为孩子的一些不足而全盘否定孩子，因此学期末作为班主任不能仅仅只是对一部分孩子奖励。于是学期结束前的那段时间我常静下心来，耐心梳理一学期来每个孩子的表现；平日里我也会尽可能地挖掘每个孩子的优点和长处，让孩子学会欣赏自己、充满自信、树立自立，促进孩子的健康成长。因此，授予奖状是对孩子的鼓励，也是对孩子一学期的肯定。而学校给予表彰的名额是有限的，学期期末散学典礼，我根据从每个孩子身上挖掘出的闪光点量体裁衣，给学生发奖状，奖项涉及面广，几乎每位同学都有至少一张奖状，但我在给孩子制作奖状时总觉得奖状上少一点含金量即"班级印章"。奖状上不盖章，发再多也没一张盖章的奖状有说服力。这点大人都知道，孩子也明白，公章是权威的象征。

一直以来想拥有一枚属于自己班级的印章，真是雪中送炭，今天李蕾爸爸帮忙联系制作了一个班级印章，如下图所示：

　　班级印章解读：印章上方是学校全称，下方是班级名称，代表着学校和班级对孩子成绩等各方面表现的印证，中间是五角星，寓意五班"星星之火，可以燎原"，也象征颁发给孩子们的"荣誉"。

设计班级印章，将其作为班级一切事情开展的通行证，这样也有利于班级管理。以后给孩子们发本子、奖状等物品的时候，可以给他们留下2016级5班的小标志。最近班级书信比赛结果即将揭晓，介于获奖同学的突出的表现，班级准备给他们发放奖状和奖品，他们也将光荣地成为第一批拥有班级印章的孩子。

说实话，我真心稀罕这个印章，在此，谢谢李蕾爸爸。