经验分享，共同成长 ——记班主任经验交流会

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班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。为进一步强化班级管理，积极营造友善班级，提高班主任的工作水平，促进班主任间的交流与合作，让班主任的先进经验更好地发挥作用。4月8日下午六点，在党员活动室召开了永城职业学院附属初中班主任经验交流会。会议由政教处副主任乔家奎主持。

慈爱、友善、温情、智慧。手持戒尺，眼中有光。——初中部余海冰副校长、党支部书记

做一个好的班主任首先要具有仁爱之心，并且要一直处于不断学习的状态。
——冯正全副校长

让学生喜欢自己，建立好的班委会，凡事讲究个度，把慈爱和严厉并举赋予孩子们

——吕晓老师

以身作则，说到做到，让学生佩服。用快乐的心情和孩子们在一起

——张广宇老师

己所不欲勿施于人，要求孩子做到的，自己先做到。身教胜于言教，对学生有耐心，多观察，多进班，对留守儿童多关注交流沟通。

——孙玫老师

手捧一颗爱心，学会自行其乐，微笑面对学生。用心培养得力优秀的班干部，班干部

明确分工。——刘媛媛老师

班主任要“腿勤快，嘴勤快”，让无声的墙“说话”。让学生的一切事情尽量化解在自己手中。关注留守儿童。向优秀班主任学习，迎合时代需求。——王崇泉老师

要有责任感，对待学生要平等公平，进行三观教育。接班后建立班级目标:成绩目标，班风学风目标，日常行为习惯培养目标。班容班貌要细。要刚柔并济，以柔化刚。

———穆杰老师

制定班规，树立班干部威信，和学生交朋友，常规班级日志。

——高苏英老师

用有责任心的班长班规执行班规，班规学生自己定，对违规学生留有符号。

——訾兴堂老师

树立班主任威信，要不行，行必果。对学生尽量公平。培养一个好的班干部。关爱学生，从点滴做起。

——李东坡老师

精细管理，悉心做表率，从打扫一片垃圾做起。

——牛小庆老师

多进班，选好班干部，选有能力的，乐于奉献的。让班级得力小助手——班长放开手脚撸起袖子加油干

——李华老师

开学第一课对学生“洗脑”，向学生展示自己优秀的一面。制定目标要明确。班主任是服务学生的。

——柯军霞老师

让学生对班级有归属感，找每个学生的闪光点，做学生思想的引领者，充分利用班会。

——乔红琳老师。

盯学生，盯问题学生。盯时间，与学生打时间差。班主任要善于接近孩子,体贴和关心孩子,和他们进行亲密的思想交流,与学生打成一片，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。

——王学林老师

对待每个学生都是平等的，尊重他们的个性。

——闫伟老师

制度执行要宽严并济，不乱发脾气。

——王保祥老师

选女生做班干部，问题学生用爱感化，感化中可以冷处理。让周围的同学影响问题学生。

——杨静波老师

一视同仁，严明纪律，用人不疑，相信班干部，以身作则。

——夏梦伟老师

感化差生，温馨团结。班主任要自信。干一天，尽责一天。

——谢书名老师

用心，守时，准时，差时，勤快。形成威慑力。

——周夫保老师

对学生要“狠”（执行到位），对学生要“爱”（感化教育）。与学生倾心交往，注意底线。差生要多表扬。

——孙世界老师

勤快。自习多进班。不定时查寝。让学生养好习惯，什么时间做什么事。

——陈晶晶老师

多关心学生，让班主任猜不透心思。抓好卫生工作。

——望闪闪老师

让学生学会反思。关爱留守儿童。激励差生。

——张品老师

关爱每一位学生。恩威并施，宽严有度。

——刘平老师

　最后余校长做总结。给大家分享了“当一名智慧型的班主任”，必须从繁重的工作中寻找一条自我减负的捷径, 在工作中学会“偷懒”,偷懒的 “ 秘方 ” 就是 15个字:引导不强加, 帮助不替代, 参与不干预。 想“懒” 先得 “勤” 。 想 “懒” 还得 “教” 。 想 “ 懒 ” 就得 “ 放 ” 。 想 “懒” 还得 “有制度” 。 想 “懒” 需要 “勤动脑” 。

此次班主任工作经验交流活动是心与心的交流，是分享经验，共同解决问题的良机。全体班主任用心聆听、用笔记录、用行动落实。

本次班主任工作经验交流会，不仅为班主任创设了交流学习的平台，更是一次高效的校本培训，拓宽了班主任的工作思路。交流中所得的收获将在日常工作中发挥有力作用，帮助我校初中学段向更辉煌的未来迈进。