<h3>◆健康是一切生活的出发点，好的体魄，饱满的精神状态，才能让人的生活更充实！当前，中国儿童健康水平不佳，阳刚之气不足，肥胖率急速攀升。另有多方调查数据表明：中国儿童在身高方面赶不上韩国，甚至不如日本；身体素质与日、韩儿童相比，更是差距明显。所以，提高幼儿基本动作的能力和培养其良好身体素质是幼儿园的重要任务！</h3> <h3>◆2018年4月7-8日，深圳大学陆克俭教授团队的郭剑锋和陈美琴老师来到了有“六朝古都”之美誉的南京，在秦淮小米奇幼儿园进行《运动方舟》幼儿体能运动课程培训！</h3><h3>◆南京市秦淮小米奇幼儿园创办于 2006年9月，是一所民办性质的省优质幼儿园。以“玩出名堂，孕育文明”为办园宗旨。现有大、中、小、托共14个班级，四百多名幼儿。建园以来，幼儿园积极实施素质教育,凸显体育特色，重视孩子的健康发展和习惯养成，全体教职工用爱心呵护每颗幼小心灵，在不断的实践、探索、创新中成长，初步形成了独特的办园风格，在本区域内有一定的影响力，更得到了同行及家长的充分肯定和赞誉。</h3><div><br></div> <h3>◆本次课程培训主要围绕“户外活动组织的基本功”“运动方舟器材锻炼功能开发”“体育教学”“幼儿基本体操”“幼儿户外体育锻炼”等五个方面进行！</h3> <h3>◆7日上午，郭老师为秦淮小米奇幼儿园及旗下E—Baby幼教中心等50多名老师进行了关于《幼儿户外活动常用的口令、动作、信号、手势》及《幼儿基本动作的年龄特点》的专题讲座！</h3> <h3>◆老师们在户外对讲授内容进行实操。</h3> <h3>◆幼儿基本动作的年龄特点讲授。</h3> <h3>◆老师们在户外对讲授内容进行实操。</h3> <h3>◆钻</h3> <h3>◆投</h3> <h3><font color="#010101">◆7日下午，一个热情洋溢的橄榄球操后，继续课程培训的内容。</font></h3> <h3>◆郭老师组织老师们分组构建“吉祥物”，通过构建“吉祥物”，老师们已初步了解方舟器材的特点。</h3> <h3>◆老师们分享各组“吉祥物”的设计思路。</h3> <h3>◆随后，郭老师为老师们讲授方舟1号的造型特点及锻炼功能的开发。</h3> <h3>◆老师们分组研讨方舟1号的锻炼功能。</h3> <h3>◆体验式的培训模式更容易让老师们接受和喜欢。</h3> <h3>◆体育，不单仅包括体能锻炼，它还包括技能的教学及心理品质的培养。</h3><h3> ——瑞士◎裴斯泰洛奇</h3> <h3>◆紧接着，陈老师为老师们讲授《运动方舟》器材组合的4种思路。</h3> <h3>◆陈老师带领老师们利用“跨栏架”，进行10种锻炼身体的玩法。</h3> <h3>◆最后，陈老师为老师们讲授《运动方舟》器材的收纳方法。</h3> <h3>◆8日上午，郭老师组织大班32名幼儿进行体育教学活动——最佳小选手。情境化、形象化、趣味化的体育教学活动一直吸引着在场的幼儿与老师。</h3><h3><br></h3> <h3>◆随后，郭老师为老师们讲授关于《幼儿体能运动循环》的设计思路。</h3> <h3>◆郭老师带领老师们对讲授内容进行实操。</h3> <h3>◆最后，郭老师为老师们讲授关于《幼儿基本体操创编》的设计思路。</h3> <h3>◆为期两天的课程培训即将结束，园方表示：通过本次课程培训，大大地提升了教师队伍的体育专业素养，将为幼儿带来了更专业、更生动的体能活动。</h3> <h3>◆大家合影留念！</h3>