天伦之乐

只记忆开心

　　亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现；孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。因此，应该用优异成绩、健康成长来孝敬父母、回报父母。 　

感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深。学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。 　

我，

才是真正爱你的人！

再苦再累，

见你，

总是笑嘻。

因为你，

是未来的希望。

　　风萧萧，天蓝蓝;天伦之乐甜心间。美丽的自然留珍宝，鱼儿泛起阵阵涟漪，水儿托起片片树叶，鸟儿留下道道倩影。大宝抱小宝，这道风景更美!

　　对得起生命，就要学会享受社会的一切快乐。上天恩赐你生命，同时也要你体现社会酸、甜、苦、辣，享受人生，过好每一天，享受勤劳的成就感，享受胜利的欢呼，享受天伦之乐，享受清风明月任你取，享受春夏秋冬的风雨雪霜，享受鸟语花香，细细物物品味其乐无穷，回味悠长。

　　保持一份平和，一份清醒，可以身居闹市而自辟宁静，固守自我而品尝喧嚣，在人生无论长或短的旅程中，全然切断时间的概念，享受悠闲，享受过程。欣赏岁月的沉淀和时间的幽深，不辜负人生不期而遇的各种光景。在人生的路上迈着温和中包含着刚健的步伐，在渐进中积累回忆和纪念，在没有追悔的期待中完成行程。

　　其实玩就是学，只是通常我们没有意识到这一点。“玩”是孩子最喜欢的事情，孩子在玩的时候是灵动的，心是敞开的，窍是通的，与事物的连接能力很强，而这些恰恰是提高孩子学习能力的关键。其实孩子天生所有的窍都是通的，只是在成长的过程中，家长把孩子的窍都堵上了。

说玩学不二，是因为生活中无处不学习，学习就等于生活中的一切。只要我们以好玩的心态来面对这一切，那么，很多事情自然就变得是“玩”了。爱玩才会爱学，学本身就是一种玩。即便是学书本知识，对有兴趣的孩子来说，他们在学习当中去探究、竞争、挑战自我，这不也是一种高水平的“玩”吗？快乐营常常主张孩子们玩。

　　孩子们玩，在玩中学会学习，玩出能力，玩出智慧。所以，不管孩子玩什么，家长都要引导他在玩的这个东西中去感受，去说，去想，去看，与生活中的一切连接。如果在三大文化体系和六种生命能力体系下玩，玩什么都是收获，都是学习。

　　玩学不二，在孩子的世界里“玩”就是“学”，只是学的东西不同而已。家长就要先允许孩子“玩”，让孩子玩得开心，玩得有意义，以玩为载体，让孩子与新事物易连接，找到适当的媒介，进入学习的频道。会玩的孩子，可以迅速找到解决问题的关键，所以，会玩的孩子，学习力肯定不会差。所以玩学本不二，家长们要善于“变不利为有利”，在玩中让孩子自己学会自我引导，自我管理，自我实现。这样的玩就是在学习。而且，这样的玩是更高境界的玩，因为它实现的是教育的最终目的—自我教育。

　　玩是孩子的天性，放假了，放松放松。其实玩也就是一种学习。

　　玩，是一种主动学习的态度，玩可以培养动手能力，可以启发兴趣爱好，还可以从玩中发现问题，培养主动性。有许多有特长的孩子，就是在课余时间玩自己爱玩的东西，从而有了小发明小创造。

玩的就是色彩，玩的就是器材，玩的就是对美和灵感的把握！

　　孰不知，玩是孩子的人性，世间有些发明创造就是天真的儿童玩出来的。

　　孩子一生下来，就开始通过玩来了解世界。玩，不仅有助于拓展孩子们的想象力和创造力还可以培养他们坚强的毅力和互助精神，增加他们与人交往的机会，以及学会理解他人，控制自己的本领。

陪外孙女公园玩需，

此时美丽风景诱人，

人与美景一起合并，

这叫记录人生过程。