<h5>文 字【原创】‖ 王 黎 奎<br><h5>配 乐【演唱】‖ 王 黎 奎</h5></h5> <h3><b><i>很多人走进你的生活，只是为了给你上一课，然后转身离开——题记</i></b></h3> <div><br></div>我读高中是在距家百公里外的一所乡镇中学。那时候，地处大西北戈壁深处的家乡还很贫穷落后，人才也极为稀缺，学校的老师大多是从内地聘请过来的大学生。<div><br></div><div>我的班主任郭老师就来自湖南长沙，虽然是地道的南方人，他却有着我们西北人的外貌和性格，长得五大三粗，一头自然卷发，皮肤黝黑，浓眉大眼，嗓音很粗。生气的时候眉毛倒立，怒目圆睁，把我们整治得服服贴贴。</div><div><br></div><div>郭老师是学中文的，毕业于很有名气的长沙师范学校，代着我们的语文课。别看他平常看上去一脸严肃，讲课却很有“一把刷子”，旁征博引，抑扬顿挫，能牢牢地抓住我们的眼球。特别是在讲古诗词的时候，他先用略带湖南口音的普通话诵读一遍，声情并茂，悦耳动听，足以让我们心潮澎湃，思绪翻腾，印象深刻。</div><div><br></div><div>老师讲课非常独特，几乎不看课本，但从文章的作者、写作背景到写作手法、揭示的主题，滔滔不绝，一气呵成，带着浓厚的情感色彩，通俗易懂，直抵人心。现在回想起来，我后来的文字基础和爱好，与老师的教导密不可分。</div><div><br></div><div>我在班上属于“两头冒尖”的学生，语文在全班是最棒的，每次考试成绩都名列前矛，而且作文很受郭老师的青睐，经常被当作范文在全班点评展示，让我在略感羞涩的同时沾沾自喜。</div><div><br></div><div>而另一头的理科却一塌糊涂，特别是那个恼人的几何，老师讲的时候就一头雾水，作业上那些带着各种符号和数字的图形，无缘无故地去求证，更让人觉得不知所以一片茫然，考试次次垫底，让我觉得无地自容。</div><div><br></div><div>好在语文成绩出色，班主任郭老师明显对我有所偏爱，也爱使唤我。当时，他也就是30岁左右的样子，从长沙到西北来的时候已经成了家，妻子没有工作，他就带在身边，专门负责照顾他的饮食起居。</div><div><br></div><div>师母娇小玲珑，长得非常漂亮，性格却泼辣直爽，典型的湘妹子。那时学校条件还十分简陋，老师们都住着平房，既是办公室又是宿舍，每天都要生煤炉子。由于南北生活习惯和城乡条件的差异，仅一个生炉子，就让师母非常做难。</div><div><br></div><div>有一次，我去老师房间抱作业本，发现屋子里弥满了烟雾，师母灰头土脸，被烟熏得鼻涕一把眼泪一把，仍生不着炉子，我马上放下本子去帮她。我从小就帮母亲干家务，生炉子更是得心应手，不一会功夫，炉子就窜起了火苗，这让师母非常感动。</div><div><br></div><div>此后的日子，我每天早晨到学校的第一件事，就是帮老师家生炉子。郭老师看着我干活干净利落，便也默认，这让我觉得非常得意。要知道，那时候不是哪个学生都可以随便能去老师住处的。</div><div><br></div><div>高三第一学期的时候，学校组织了一次全年级的作文有奖大赛。八十年代，改革开放如火如荼，社会上对读书的重要性产生了质疑，学校便把作文的命题定为《论“知识就是力量”》。</div><div><br></div><div>我是班上乃至全年级最有可能夺冠的，但关键时刻，却没有发挥好，论点不够鲜明，论据苍白无力，论证松散无序。结果，连初赛都未能入围，这无疑给了自诩为 “ 文状元 ” 的我当头一棒，羞愧、内疚、自责，感觉颜面扫尽……</div><div><br></div><div>在即将面临高考的关键时刻，郭老师并没有责怪我，而是做出了一个让我感动至今的举动。他一如继往把我没有入围的作文在全班示范展示，鼓励我不要灰心，更不要气绥，老师的良苦用心，让我瞬间重拾了自信……</div><div><br></div><div>从那时起，我开始疯狂地痴迷于文字，写了许多不知所云的文章，但却养成了阅读的良好习惯。高中毕业后，我未能步入大学校园，而选择了当兵入伍。</div><div><br></div><div>到部队后，我怀着忐忑不安的心给郭老师写了封长信，告诉了他我入伍从军的消息，也对他的悉心教诲表示感谢。没想到他很快给我回了信，鼓励我在军营大学校里发挥自己的特长，争取有所成就。</div><div><br></div><div>在信中我还得知，由于郭老师文采出众，发表了许多文学作品，得到了市文联领导的赏识，已离开了学校，被调往一家名为《西北风》的文学期刋杂志做编辑，专业从事文字工作，让我感到特别自豪和欣慰……</div><div><br></div><div>此后，我们一直保持着书信往来，老师不但文笔出众，一手漂亮的钢笔字也洋洋洒洒。每一封信，在我眼里都是一件精美的作品，让人百读不厌，爱不释手。</div><div><br></div><div>也是受了老师的感染和影响，我开始努力学习新闻写作。而且，由于语文基础相对扎实，很快赢得了回报，常有稿件见诸军内外报端，成了战士当中小有名气的“笔杆子”。</div><div><br></div><div>每次有稿件发表，我都给老师在信中报喜，他也为我的进步感到高兴。回信中，他也不忘给我讲一些新闻写作方面的技巧，还剪一些报刑上优秀的稿件精心标注，让我反复阅读领悟……</div><div><br></div><div>有一段时间，我接连给老师写了三封信，都不见回音，我隐约觉得像出了什么事。恰逢那年春节探亲回家，我按照老师寄信的地址到市文联去找他，却得到了一个晴天霹雳的消息——郭老师去世了！</div><div><br></div><div>我一屁股瘫坐在楼前的台阶上，呆呆地望着街上的行人车流，脑海一片空白。定下神来，仔细回忆老师给我写过的每一封信，却没有任何的蛛丝马迹。</div><div><br></div><div>老师的回信亲切而不失幽默，笔迹遒劲有力，没有一丁点暴露他生病的迹象，居然就这样瞒了我两年之久！在身患绝症、遭受病痛折磨的情况下，老师依然没有放弃为军营中的一名学生回信，这是怎样的一种思想境界、高尚师德和人格魅力？</div><div><br></div><div>后来听同学们说，郭老师知道自己得了癌症后并未离开工作岗位，竟带病完成了两部中篇小说，编辑出版了几十期文学期刊，直到实在动不了了，才向组织提出休假，请求把他送回湖南老家……</div><div><br></div><div>40多岁，如日中天的年龄，老师却带着对文字的钟爱和未了的事业永远地离开了这个世界，回到了养育他的故乡静静安息了。而作为学生的我，却在老师生命的最后日子，没有能陪陪他或者送他一程，成为我今生永远无法弥补的憾事。</div><div><br></div><div>后来，在老师生病期间的一篇文章中，我看到了这样的一段话：“人生在世，生是偶然，死是必然，我们都逃不过这一劫，只是每个人的时间长短不一样”。我想，对于生死，老师早已有自己的认知和诠释，所以才能坦然面对病魔。他虽然离去，但留在人间的点滴，在他眼里其实都是美好的！</div><div><br></div><div>若干年来，我时常会回忆起美好的校园时光和逝去的青葱岁月，特别是和老师相处的日子记忆犹新。他讲课时的神采飞扬、生气时的怒目圆睁、快乐时的情不自禁，都历历在目，仿如昨日……</div><div><br></div><div>至今，我还精心留存着在部队时他给我的每一封来信，时常会捧出这些发黄的信笺，看着他留给我的一页页珍贵的“作品”静静地欣赏，那其中的每一个字，都值得我用一生的时间去品味、思索和回忆……</div> <h5 style="text-align: center; "><font color="#ff8a00"><b style="">走进圈子 ○ 分享感动 <br></b><b style="">【欢迎美友入驻冬日暖阳情感小屋】<br></b><b style="">（图片源于网络）</b></font></h5>