<h3>活动目标：</h3><h3> 1.初步了解颜色的渐变关系；</h3><h3> 2.尝试选择相近的两种颜色，完成涂色；</h3><h3> 3.体验不同颜色搭配的乐趣.</h3> <h3>操作步骤：1.用勾线笔勾勒同心圆轮廓；2.选择两种相近的颜色；3.完成涂色。</h3> <h3>认真倾听并完全理解老师讲授的内容；</h3><h3>轮廓清晰；</h3><h3>按要求选择了相近的两种颜色；</h3><h3>完成了涂色。</h3><h3>很棒的作品！</h3> <h3>认真倾听，基本理解老师讲授的内容；</h3><h3>选择了两种颜色；</h3><h3>轮廓清晰；</h3><h3>基本完成涂色。</h3><h3>成功的作品！</h3> <h3>没有认真倾听，或者不能完全理解老师讲授的内容；</h3><h3>随意选择了多种颜色；</h3><h3>轮廓清晰；</h3><h3>画面显得混乱。</h3><h3>能够完成作品。</h3> <h3>没有认真倾听，基本不理解老师讲授的内容；</h3><h3>用色随意杂乱；</h3><h3>勾线笔、油画棒的操作能力有待提高。</h3><h3>需要继续培养良好的常规。</h3> <h3>参考评价条目：</h3><h3>1.幼儿是否能认真倾听并理解教师讲授的内容；</h3><div>2.幼儿能否按要求使用所需材料；</div><div>3.幼儿独立动手操作能力。</div><div>4.幼儿的行为习惯和常规。</div>