<h3> 坪环学校 冯唱唱</h3><h3> 4月4日上午，我前往同心外国语学校参加了坪山区中小学"STEAM教学"研讨活动，整个活动由区教科研中心张海银主任和赵大运主任组织策划，坪山区同心外国语学校承办，活动规模宏大，汇集了坪山区各中小学的校长、科研负责人以及各校负责STEAM项目的老师等。</h3><h3> 整个活动共分为四个部分：STEAM课程现场观摩，四所STEAM试点学校汇报，专家讲座和活动总结。</h3><h3> 通过现场课堂观摩和聆听专家讲座，更新了我对"STEAM"教育的认识。更进一步了解到跨学科教学，学科渗透与融合已是未来教育的发展趋势，对于培养学生的综合学习能力和创新精神，以及增强教师的专业素养都起着至关重要的作用。</h3><h3> 与此同时，创新意识的培养也不容忽视。"Nothing is wrong in creation."现代化教学背景下的课堂要求老师不能扼杀学生的质疑精神，而要善于挖掘和培养学生的创新品质，创新思维和创新意识，不再一味说Yes, 而要勇于说No！不得不说，这对于每一位老师来说，既是一种挑战，也是一种机遇！</h3><h3><br></h3><h3>附：活动现场图片</h3> <h3>同心外国语学校"STEAM实验室"里各种器具展示。</h3> <h3>学生正在上网搜询各自喜爱的动物平面图。</h3> <h3>学生以小组为单位，在老师的指导下用Laser Maker软件进行动物矢量图制作。</h3> <h3>通过激光打印机打印出来的小猫成品。</h3> <h3>已完成激光打印的动物模板，学生正在组合拼装。</h3> <h3>“STEAM”教育讲座现场。</h3> <h3>现场老师正在进行“水果电池”实验。</h3> <h3>“土豆电池”实验成功。</h3> <h3>坪山区教科研中心赵大运主任在为本次活动做总结。</h3>