<h3>泥板画《春柳 》</h3><div>明 · 谢榛</div><div>嫩色含轻雨，柔丝弄早春。</div><div>昏鸦栖欲定，肠断未归人。</div> <h3>有着男孩的活泼好动，不过进入陶泥制作后很快投入其中，学的很快，比例分配有些欠缺，导致有些柳条很粗，继续加油！</h3><h3>好朋友要相互帮助、学习对方的优点哦！</h3> <h3>乖巧懂事的小暖男，要仔细观察柳条的方向，弯弯的垂下来，希望能多融入自己的想法。</h3> <h3><font color="#010101">女孩在构图上有自己的美感，她把柳树条组织的错落有序，自然舒畅，这就是孩子的想法，给她孩子一个施展的空间能够做出惊人的举动。</font></h3> <h3>开始有些顾虑怕失败，经过鼓励后大胆尝试，看看我们做的树叶多么真实！</h3> <h3><font color="#010101">还是那个心灵手巧的小女生，一直棒棒的！</font></h3> <h3>这节课你应该学到的不只是陶泥的知识，老师给你讲了很多道理，希望你能够在自控能力上越来越好。后半节课已经看到你有能力做好，加油宝贝！</h3><h3> 做好的泥板被自己无意识破坏后一次又一次的返工，你应该懂的珍惜自己的劳动成果。</h3><h3> </h3> <h3>泥面饱满，能够大胆制作，孩子性格很好，缺乏对柳条和柳叶的观察，继续加油吧！</h3> <h3>对事物有自己的认识，柳叶的形状特点没有体现出来，继续加油吧！</h3> <h3>性格越来越勇敢了，制作时有些犹豫，需要多多鼓励，看，这不是完成的很棒么，老师希望你今后有想法要积极发言，让我们共同分享你内心的世界。</h3>