<h3> 日前，由万松实验小学承办的2018年瑞安市中小学音乐教师素养提升培训暨评价组课题活动拉开帷幕。此次培训活动时间为一天。上午进行是万松实验小学的余玲妮老师带来的合唱指挥专题培训。余老师从基础挥拍学习、教材合唱歌曲教学、艺术节参赛作品分析以及校合唱队现场排练等方面，将合唱教学中的指挥图式、作品速度力度的把握、作品情感情绪的处理都作了细致有效的讲解和示范。</h3> <h3>万松实验小学"天籁童声"合唱队和余老师完美演绎《卢沟谣》等歌曲，获得与会老师的一致好评！</h3> <h3>现场气氛热烈，老师们或奋笔疾书</h3> <h3>或拍摄录音、质疑解惑</h3> <h3>或跃跃欲试———在浓厚的学习氛围中，在挥舞的线条间，音乐悄然走进每人的内心深处。</h3> <h3> 据悉，在本次合唱主题确定后，教研员冯老师为合唱培训的目标和主线做了明确引导，力求体现实用性强、操作性强、上手快出手易等特点。为老师们在课堂、社团、艺术节等合唱训练方面提供切实有效的教学方式和方法。</h3> <h3> 下午的培训首先由小学评价课题组组长，安阳实验小学程晓敏老师带来的《瑞安市2017年四年级音乐基本素养测试分析报告》和初中评价课题组组长，滨江中学黄小清老师带来的《瑞安市2017年八年级音乐基本素养测试分析报告》</h3> <h3> 由教研员冯老师牵头组织，历经三年的评价组课题研究活动，在数据报表、研究分析、问卷调查等各种调研方式中，呈现了评价课题组的丰硕成果。评价课题组的老师们，三年的评价之路摸爬滚打，摸黑走得异常辛苦。个中的艰辛和不易，奔波和劳累都成了评价组老师携手同行的动力。而今我们瑞安评价组课题获得省教研员杜老师的高度肯定和赞赏，给了评价组老师最大的鼓励。我想，真正真心热爱、有教育情怀的老师，才能一如既往的去做好音乐教研工作——执着、坚韧、追求、孜孜不倦——一直努力在路上…</h3> <h3> 活动最后，浙江省音乐教研员杜宏斌老师为老师们做了精彩的讲座。杜老师高度肯定和赞赏评价组课题成果。评价课题组的评价体系——分项等级评价，分类评价，突出个性化培养学生音乐素养的特色评价机制，为评价组的课题成果添上浓墨重彩的一笔！</h3> <h3> 杜老师指出，构建以发展学生音乐基本素养为目标导向课堂教学，通过感知体验、想象理解、表达和创造等基本途径来培养学生的审美感知、艺术表现和文化理解三方面音乐素养。如何用"适合"儿童的办法去进行音乐教学？如何用"专业"的办法"有趣"地去解决教学问题？在杜老师的讲座中，通过结合日常审美鉴赏案例、中小学欣赏教学模式探讨和实践、歌曲教学中如何培养和发展审美感知核心素养等方面，为我们如何打造生本课堂教学以及提升音乐基本素养指明方向。</h3> <h3> 示范、解说、表现、阐述——跳起新疆舞、弹着钢琴曲，也演也唱，也说也笑。一个把所睹、所思、所行、所言都倾心传递在音乐教研中的人——杜老师真正从一线教学视角为出发点，细致讲解、引领剖析，让与会老师们受益匪浅。</h3> <h3> 活动最后，杜老师和冯老师为今天参与讲座的老师颁发荣誉证书并合影！</h3> <h3> 相信，在省音乐教研员杜老师和冯老师的引领下，瑞安音乐教育定秉持"以生为本提素养"的新理念，结出"千树万树梨花开"的累累硕果！</h3> <h3> 万松实验小学致力打造最具文艺范校园，重视培养发展学生艺术素养，让学生在全面发展的基础上形成不同的个性化发展。阳光正好，天空湛蓝，我们音乐教育的发展，正是从一所所菁菁校园中生根发芽，开花结果的。音乐教育工作者，我们拥有"一片冰心在玉壶"的教育情怀，更拥有着一份从一而终的坚持和执着！</h3>