<h3> 每一位孩子都渴望成功，都希望得到同学、老师的肯定与赞赏。班级管理员做为他们的首席执行官，应针对不同层次，不同种类的孩子，创造不同的条件，满足他的的要求，让孩子各尽所能，既培养了能力又展示才华，还激发上进心，团队建设能担此重任。</h3> <h3>6个班长6种风格，个个都能独立组织同学有序就餐、打扫卫生、课前准备等一日常规，即使班主任不在，照样井井有条。</h3> <h3>看看这6个体育委员，口令叫得不错，铿锵有力。</h3> <h3>老师可喜欢咱们的生活委员了，他们能像老师一样为同学做餐前备，还能为大家分发饭菜，公正无私，动作娴熟。有了他们，老师只要站在旁边静静欣赏了。</h3> <h3>文艺委员来了，她们是活泼漂亮的小天使，每天站在台上带领大家又唱又跳，好让人羡慕哟！</h3> <h3>5个卫生委员很给力，每天定时检查本班卫生区，他们尽职尽责的身影成了一年级一道亮丽的风景线！</h3> <h3>我们的小组团队也是棒棒的，看他读书多带劲儿！为了本组能率先过关，各组组长首先想到本组最弱的同伴，于是不厌其烦地教读、伴读直到熟练。谁说一年级孩子不会合作？只要指导得法一点也不比高年级孩子逊色。</h3> <h3>小组展示赛开始啦！小组长文黛薇会背，主动把书让给龚硕。</h3> <h3>两个人合看一本书也不错噫！</h3> <h3>我们组可是全神贯注，口形都一致！</h3> <h3>我叫叶伦，会背了，请大家检查。</h3> <h3>看吧，我们目光一直盯着字，不会出错！</h3> <h3>我们组读得可好啦，个个声音宏亮，台下的老师、同学能听到每一个人的声音。</h3> <h3>最后上场的小不点毫不逊色！</h3> <h3>听听我们的声音，就知道我们读什么内容啦。</h3> <h3>你相信这是一年级小不点儿写的字吗？它确实是我们写的。</h3> <h3>《道德与法治》课很有意思，我们都喜欢。只要陈老师往教室门口一站，我们全班就激动得齐声高喊＂道德与法治＂！</h3> <h3>周一的安全教育课也是很有意义的，冯老师自编的巜安全七字歌》我们不仅会背还能演呢！</h3> <h3>诗仅可读可诵还可唱，而且唱起来更美！</h3> <h3>苏霍姆林斯基说：＂教育技术的全部奥秘就在于如何爱孩子。＂愿所有的家长和老师站在同一条道上，在生活上呵护孩子，学习上帮助孩子，形象上示范孩子，对他们施之以爱、晓之以理、动之以情，营造和谐的教育氛围，培养他们的自我管理能力，促进孩子健康成长！</h3>