<h3> 玩具，除了具有寓教于乐的作用之外，也是孩子们最亲密的伙伴之一。为了鼓励孩子大方地与同伴交往，体验同伴之间分享的快乐，上周五上午钻石分部中班组开展了户外混班分享日活动——玩具总动员。每个孩子从家中带来一件自己心爱的玩具，约上自己的好朋友找一个宽敞舒适的场地，尽情享受玩具本身的乐趣以及同伴之间相互分享的快乐和满足！<br></h3><div> 此次活动从“你是否愿意带玩具来分享"到“你带什么玩具？想在哪里玩？和谁一起玩？“开始， 我们和孩子们一起分类统计、制定计划、发现的问题、如何解决问题、我的分享故事、我交的新朋友……一系列的活动，完全交由孩子们自己做主。持续2周的分享活动，有感动有成长，跟着镜头一起去看看吧！</div><div> </div> <h3><font color="#b04fbb"><b>问题一：你愿意带自己最心爱的玩具来和小朋友们分享吗？</b></font></h3><div>愿意</div><div>不愿意……</div><div>（不愿意的有6人</div><div> 愿意的有29人）</div><div><b><font color="#b04fbb">问题二：</font></b></div><div><b><font color="#b04fbb">为什么不愿意带来分享呢？</font></b></div><div>萌萌：因为我奶奶买了好多玩具，这是我奶奶是花了很多钱买的，我担心玩具带来会弄坏。</div><div>婷轩:我家里玩具不多，所以我不愿意带来分享。</div><h3><font color="#b04fbb"><b><br></b><b>为什么你愿意带来分享呢？</b></font></h3><div><br></div><div>兜兜：我家玩具太多了！</div><div>芮芮：我家里有好多玩具，我愿意带来分享和小朋友一起玩！</div><div>希希：我家里有好多好玩的玩具，有望远镜，有喇叭枪，所以我愿意带来和小朋友一起玩。</div><div><br></div> <h3><b><font color="#b04fbb">问题三：你想带什么玩具来？和谁在哪里一起玩？</font></b></h3><h3><font color="#010101">苏苏：我想带蜘蛛侠的玩具车来，去操场上玩，和翔翔一起玩。</font></h3><h3><font color="#010101">沐沐：我会带翻土车来幼儿园，还可以去沙池区玩，可以挖沙子，我想和子龙、王婷轩一起玩，我愿意结交新朋友！</font></h3><h3><font color="#010101">子龙：我想带来挖石头的车子来，和沐沐、卡卡、跳跳、畅畅、冯若瑄一起玩。</font></h3><h3><font color="#010101">晴晴：我家里有遥控飞机，有遥控器的，还想带 熊出没变形车来，在操场玩，和好朋友王婷轩一起玩。</font></h3><h3><font color="#010101">翔翔：我要带好长的拖车，和苏苏一起在操场玩。</font></h3><h3><font color="#010101">森森：我想带装土的挖土机，和沐沐一起玩。</font></h3><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h3><font color="#010101">妞妞：想带芭比娃娃来化妆，在操场上玩，和青青、可伊、绵绵、若琪、蕾蕾一起玩。</font></h3><h3><font color="#010101">可伊：我会带小宝宝娃娃来玩办家家的游戏。青青：我带木头的房子，和妞妞、子龙、言若溪一起玩。 </font></h3> <h3> 孩子们在满满的期待中，一大早就带着自己早就准备好的玩具，迈着轻盈步子，带着灿烂的笑脸，来到幼儿园。孩子们已经迫不及待向老师、小朋友诉说自己心爱的玩具啦！</h3> <h3> 哇(⊙o⊙)哇！这么多琳琅满目的玩具啊！都是谁带来的的呢？<br></h3><h3> 宝贝们将自己最心爱的玩具展示给大家，并介绍自己的玩具……</h3> <h1><b><font color="#167efb">我们发现的问题</font></b></h1><div><b><font color="#b04fbb">问题一：</font></b></div><div><b><font color="#b04fbb">“小朋友们都介绍了自己的玩具，你们发现了什么问题吗？”</font></b></div><div><br></div><div>翔翔：我发现了这里面有烂的玩具呢！</div><div>子尧：这个玩具在家玩的时候不小心摔坏了。</div><div>妞妞：我看到有的玩具没有装电池。</div><div>绵绵：我也发现有的玩具没有充电呢，所以不动了。</div><div>畅畅：发现有的玩具很无聊、很难玩。</div><div><br></div><h3><font color="#b04fbb"><b>问题二：<br></b></font><font color="#b04fbb"><b>“发现了这么多问题，你们有什么办法解决它吗？”</b></font></h3><div><br></div><div>朵儿：我觉得可以回家换一个。</div><div>可伊：没有电的可以带回家去充电。</div><div>青青：有的电池坏了，要回家更换电池，这样就可以玩了。</div><div>希希：有的玩具坏了的，可以拿去修理厂去修。</div><div>子龙：坏了的玩具可以重新买一个。</div><div>羽溪：去玩具厂修好了就可以玩了。</div> <h3> 带来了这么多的玩具，我们一起来帮它们分类统计一下吧！</h3><h3> 孩子们分组共同合作把玩具分好了几大类，主要分为:塑胶玩具（汽车类为主）电动玩具、益智玩具、毛绒玩具（布娃娃、芭比娃娃为主）各种遥控玩具（飞行、爬行为主）等几大类。</h3><h3> 贴上小贴纸代表我最想玩的玩具，快快为你喜欢的玩具投票吧！</h3><div><br></div> <h3>第一次分享玩具，先想想怎么玩，和谁玩，在哪儿玩……来提前做个计划吧！</h3> <h3> 孩子们经过对自己玩具的介绍，都变得勇敢了不少!在老师的引导下孩子们开始了与好朋友之间的玩具分享。</h3><div> 听!“我可以玩你的玩具一下吗？”，“可以啊，给你”。“你的玩具好好玩，我也想玩”。“你等一下好吗？我马上就好。”</div><div> 孩子们有秩序、有礼貌的进行着玩具的分享。看，他们在干什么？原来他们在一起探索玩具的新玩法。</div> <h3> 当孩子玩不到同伴玩具的时候，老师鼓励他勇敢的面对困难，指导孩子以帮助别人或合作完成的方式来沟通。<br></h3><div> 当然，也要适时学会等待，因为有一种规则叫“轮流”。</div> <h3> 音乐响起收拾玩具咯，分享的时间就到了，真是依依不舍，但是我们真开心呀！今天玩得开心吗？和谁交换了玩具玩？交到新朋友了吗？回到教室后，把我们的分享故事用画笔画下来吧！</h3> <h3> 玩具作为游戏的支柱在孩子们的生活中扮演着非常重要的角色，反思这次玩具分享，里面蕴含的教育时机真不少，作为教师，首先是分享的环境，都是建立在平等交流的基础上的，同时在交换玩具的过程中也蕴含了玩具主人和客人，引导孩子们在交流合作的过程中一些礼貌用语的使用，同时也让孩子们懂得未经玩具主人的同意是不能随便玩别人的玩具的等等，我们的活动才刚刚开始，虽然有的孩子还没有迈开分享的第一步，但不要着急，咱们慢慢来，相信下周五的玩具分享日会给我们带来更多的惊喜，期待........</h3> <h3> （本周五）明天就是周五啦！最期待的玩具分享活动就要到啦！</h3><h3> 这次你又想带什么新玩具来呢？</h3><h3> 你会怎么介绍自己的玩具，去认识新朋友呢？</h3><h3> 快来看看我们的计划吧！</h3> <h3> 由于天气原因，我们与隔壁班中二中三班进行跨班级玩具分享活动。孩子们拿着手中的玩具走到中二中三班小朋友的面前进行玩具分享。孩子们走走看看，积极寻找着自己喜欢的玩具，孩子们或交谈，或欣赏、或相互试玩。</h3><h3>我发现</h3><h3>在跨班级的分享活动中：</h3><h3>活动开始之前，</h3><h3>愿意去中二中三班分享的有27人</h3><h3>活动开始后，</h3><h3>去中二班分享玩具的有11人</h3><h3>去中三班分享玩具的有16人</h3><h3>既去了中二班又去了中三班的有11人</h3><h3>去中二或中三结交并认识了新朋友的有15人</h3><h3>结交并认识了中二和中三班新朋友的有8人</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>“请你让我玩玩这个小手枪，可以吗？”</h3><div>“我们都喜欢娃娃，不过我的娃娃是不同款式的，我们交换玩吧。”</div><div>"我和你交换玩具好吗？你看我的玩具会跳舞呦。"</div><div> 孩子们用自己的智慧、用自己能说会道的小嘴巴，获得了彼此的友谊，开始了与同伴、与新朋友共享玩具的快乐时光。</div><div> 一张张开心的笑脸，小朋友们都成功交换到了自己喜欢的玩具。</div> <h3> 在持续2周的玩具分享活动中，让孩子们体验到了与别人一起玩玩具的乐趣。虽然一部分的孩子还是会选择和本班的好朋友一块儿分享玩具，但我们也欣喜地看到了另有一部分孩子会主动跨班交往和自发分享行为的发生。我想，经过一次次的分享活动后，孩子会慢慢习惯并乐于分享的。</h3><h3> 我们还会继续将分享活动开展下去，分享好书、分享故事、分享美食……培养孩子善于交往、乐于分享，这就是我们活动的初衷。</h3>