相期俱努力 ——记全国小学语文名师工作室联盟年会

张华芬

<h1><font color="#167efb">  五湖四海,群英荟萃,庐州春花开盛景;名师亮剑,百家争鸣,小语杏坛起华风!——2018年全国小学语文名师工作室联盟年会暨统编教材教学研讨活动,在安徽合肥银瑞林大酒店如期举行。</font></h1> <h1><font color="#167efb">  花好时节又逢君!伴随优美的音乐和六安路小学孩子们的素养展示,第六届全国小语名师联盟会拉开帷幕……</font></h1> <h1><font color="#167efb">  这次年会为期三天,听课12节,同时听取了专家的点评,聆听了会议期间评选出来的优秀朗读和说课,收获颇丰。</font></h1><h1><font color="#167efb"> 下面是本人的几点粗浅理解和评价。</font></h1> <h1><font color="#167efb">  3月29日上午第一节 ,李霞中年级的《开天辟地》。</font></h1><h1><font color="#167efb"> 优点:关注了文体的教学——神话的神奇;关注本体的教学,训练的是仿写语句之语文能力;始终以学生为主体。</font></h1><h1><font color="#167efb"> 不足:教学目标太多,导致主次不明;设计让学生用自己的语言讲故事,适得其降低了故事的美感。</font></h1> <h1><font color="#167efb">  第二节,陕西师范附小王林波老师六年级的《丑石》。<br>  优点:带领学生关注语言,用好资料袋,想象人物,借助方言,朗读课文,认识人物,体会人物的特点。通过一个“卧”字引领学生认识丑石的默默无闻。王老师关注了语言,关注了语言的特点,语言的魅力。</font></h1><h1><font color="#167efb"> 不足:没有更加关注篇的教学,高年级应特别关注写作方法的教学——借物喻人,这是我们应该教给学生的必备语文能力!</font></h1> <h1>  <font color="#167efb">第三节,季科平二年级的《雷雨》。引领学生有感情地朗读课文,认识生字,有趣有味,其乐无穷!</font></h1><h1><font color="#167efb"> </font></h1> <h1>  小语联盟年会的一个不变程序,就是每半天一个名师沙龙,对当天的课堂进行现场点评。可喜的是,会上能听到名家真实的声音!</h1><h1> 上海师范大学吴中豪教授再次强调:语文课堂一定要注重语文能力的培养,关注语言,学习语文的重中之重是学以致用。课文无非就是个例子,一定要注意是教语文,不是教课文。</h1> <h1><font color="#167efb">  3.29日下午第一节,史春妍老师的《动物儿歌》。</font></h1><h1><font color="#167efb"> 优点:善于创设情境进行识字教学,有情有趣;善找规律,识字教学方法多样。</font></h1><h1><font color="#167efb"> 建议:加强写字指导和联系学生生活实际识字。</font></h1> <h1><font color="#167efb">  下午参观了合肥市六安路小学,听取了名师工作室成员的朗读比赛和说课比赛。他们无一例外,注重朗读的感情和表情,说课时注重语文能力的培养。</font></h1> <h1><font color="#167efb">  3.30上午第一节,李文老师的《蜘蛛开店》。主要是借助图画讲故事。</font></h1> <h1><font color="#167efb">  第二节李晶老师的《语文园地六》,引领学生把话说具体,练习抄写句子。</font></h1><h1><font color="#167efb"> 不足:一是学习生字太费劲,一年级认识生字,第一次出现一定要带拼音,给学生一个正确的读音。</font></h1><h1><font color="#167efb"> 二是学习把句子说具体,要注意前后知识的连贯性,因为“小白兔弯着腰在山坡上割草”这个句子,在学习课文时已经讲过了就没有必要再从头开始。</font></h1><h1><font color="#167efb"> 三是老师的评价不及时。如,学生说,夏天的月亮很圆。老师没有及时评价。还有学生说,夏天的花很红,这个也是不恰当的。</font></h1> <h1><font color="#167efb">  全国名师薛法根老师这样说:像《蜘蛛开店》这样的课文,老师可以带领学生慢慢学习第一个故事,第二个让学生练习讲,第三个可以由学生教学生,就不会出现评论用力的现象课堂也活跃,效率自然会高。</font></h1><h1><font color="#167efb"> 薛老师还说,写字不是靠讲而是要多看,有手感反复练习。</font></h1> <h1><font color="#167efb">  3.30下午的绘本课《马里奥的奇妙旅行》,注重对学生想象能力的培养,引领学生创编绘本,学生很感兴趣。</font></h1> <h1><font color="#167efb">  这次年会给我印象最深的是,名师张祖庆执教的整本书阅读推荐课《灵犬莱茜》。</font></h1><h1><font color="#167efb"> 电影遇见书!</font></h1><h1><font color="#167efb"> 张老师用极其恰当的电影片段和语言文字,激发学生读书的欲望,层层推进,步步深入,故事感人肺腑,令人潸然泪下!</font></h1><h1><font color="#167efb"> 电影遇见书<br></font><font color="#167efb"> 悦读越美丽</font></h1> <h1><font color="#167efb">  全国名师张学伟的《景阳冈》,幽默,有趣,语文功底深,博得阵阵掌声。他在课堂上,引领学生抓人物的动作描写,体会人物的内心活动,语言训练点突出。</font></h1> <h1><font color="#167efb"><b>  从某种意义上说,这次小语联盟年会,是专门为小学语文老师准备的精神盛宴。当然,仁者见仁智者见智!</b></font></h1><h1><font color="#167efb"><b> 群英荟萃,百家争鸣,也正是因了有名师的不同声音,小学语文才有了今天的遍地开花!</b></font></h1><h1><font color="#167efb"><b> 相期俱努力,同是小语人!</b></font></h1>

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