<p> 同学们，我们一直在尝试用思维导图来进行单元知识的整理。大家从模仿到现在已经有了自己的想法。思维导图是一种思维的工具，在画图时可以开发人的左右脑，运用线条、符号、词汇和图像，把一长串枯燥的信息变成彩色的、容易记忆的、有高度组织性的图，它绘制起来非常简单，而且十分有趣，你们已经感受到了，不是吗？它可以帮助我们改善思维，提高记忆力和办事效率。下面就让我们来一起欣赏一下同学们画的关于倍数和因数知识的思维导图吧。</p> <h3>作品一：真像一幅地球板块图，你是怎么想到的？概念联想有条理，画面美观，棒棒哒！</h3> <h3>作品二：图文并茂，七彩的思维，七彩的梦。想不到小伙子还有这样的构图天赋，让老师刮目相看。概念的整理比较完善，联想时出现在脑海中的问题，可以不用写出来哦！把更多的笔墨，花在知识点之间的沟通上，真期待你下一次的杰作！</h3> <h3>作品三：气球乐园的构思不错，如果内容再丰富些，就更好了。</h3> <h3>作品四：和你的性格一样，是走可爱路线！这一单元的概念多而复杂，可是你却整理得这么井井有条，说明你学习扎实，思维清晰，同时在文字中还能穿插一些图沟通概念之间的联系。真是个会学习的孩子！</h3> <h3>作品五：放射性思考诠释了思维导图的本质！美观的版面，举例、概括、文字说明的结合，让你的思维真实再现，每一笔都是那么完美，真棒！</h3> <h3>作品六：简单的构图，流畅的线条，精炼的文字，也让你的导图让人赏心悦目！再加上些你想到的例子就更好了。</h3> <h3>作品七：把你想到的如实记录，简洁美观。建议你再复习复习本单元内容，看看你有没有没想到的。</h3> <h3>作品八：一张最普通的作业纸，却因为你的思维而绽放出光彩。你联想知识的角度和其他同学不太一样，有自己的特色！</h3> <h3>作品九：云朵之上就是思维的家吗？虽然你多整理了第一单元内容，但是整理的也不错，就不算你画蛇添足了吧？</h3> <h3>作品十：这个蛋糕如果是彩色的该多好，真是奇思妙想，把思维导图画成了蛋糕的形式，如果能带上点色彩会更诱人的！</h3> <h3>作品十一：层层联想是你的精妙之处，不过貌似还不太完整。</h3> <h3>作品十二：整理得很完善，从数学角度看是很棒的，不过你从图中有没有感受到，书写就是一个人的门面呢？继续加油好吗？</h3> <h3>作品十三和十四：老师的感受是这张纸，太小，你们的思维，太密。整理的很好，下次画的时候，让自己的空间再大一点。</h3> <h3>作品十五和十六：很认真，放射性的思维，充分整理了本单元的知识点。如果加上点色彩，再换一张大一点的纸，会让自己在思考和完成作品时更轻松，更有趣味性。你们说是吗？</h3> <h3>作品十七和十八知识点的联想很全面！真的是自己边想边画出来的吗，如果是这样，那你们对本单元知识点的理解一定是很到位的。必须点赞！</h3> <h3>作品十九：从你的联想看出，老师平时的板书，你一定是认真复述了，认认真真做好每一天，你一定会更上一层楼！</h3> <h3> 欣赏完了同学们的思维导图，你是不是有新的收获呢？期待你们后面的作品！</h3>