<h3> 我们生活在一个充满对称的世界里，对称给我们带来许多美的感受。轴对称是对称中重要的一种，让我们从生活中出发，和坡岳小学二（1）班的学生一起来探究生活中的轴对称图形吧！</h3> <h3> 要想上好一节课，这可是授课老师的法宝哦！每一份教学设计都凝聚着授课老师辛勤的汗水。</h3> <h3> 开始上课了，老师带领同学们来欣赏生活中的轴对称图形。</h3> <h3> 蝴蝶、知了、七星瓢虫、汽车标志……可都是轴对称图形哦！</h3> <h3> 让我们就从这片美丽的枫叶开始，来探究对称图形和对称轴吧！</h3> <h3> 瞧！孩子们听得多认真，就连听课的同仁也被授课教师那详细有趣的讲解、精美的课件深深地吸引了……</h3> <h3> 老师，叫我！我知道这是什么！</h3> <h3> 字母中也有对称图形，老师，我能把它找出来！</h3> <h3> 根据字的一半，我能猜出这些是什么字。</h3> <h3> 老师，对称轴我会画，五角星能画出五条对称轴！</h3> <h3> 听完老师的讲解，孩子们迫不急待的动手折一折，剪一剪，瞧！孩子们多认真！</h3> <h3> 老师来到学生中间，俯下身认真地去辅导学生，不愿让一位学生掉队。</h3> <h3> 圆的对称轴怎么折不完呢？</h3> <h3> 老师，通过折一折，我知道了长方形有两条对称轴，正方形有四条对称轴，圆有无数条对称轴，我要到前面给同学们展示一下。</h3> <h3> 老师，瞧我剪的衣服！</h3> <h3> 考考你，我们用手势来判断这些数字是不是对称图形。</h3> <h3> 开始回答问题了，如林的小手高高举起，足以见证了这节课的成败。</h3> <h3> 老师，通过今天的学习我们还知道了……</h3> <h3> 老师，看我们利用今天所学的知识剪的作品！看到孩子们那灿烂的笑脸授课老师也陶醉了😊</h3> <h3> 这是同仁们的真知灼见。</h3> <h3> 要想成长，反思少不了哦！</h3>