立足课堂，踏实教学，静待花开——建桥学校学院路校区一年级数学教研第4期

美友18320128

为了促进学生全面发展，不断提高教学质量，提高教师的综合素质与教学水平，建桥学校学院路校区在学科教师之间进行了一师一课的听评课活动，将教师教学中与教学理念相冲突的地方进行实践研究，找到解决的办法。

　　本次教研首先就近期听评课活动进行了总结，一开始由经验丰富的张凤美老师给予青年老师悉心指导，并和各位老师一起探讨，进行了二次备课，帮助青年教师成长。

　　教研过程中数学老师们各抒己见，虚心认真学习。

　　其次，就教学进度进行统一，在不耽误进度的过程中，穿插复习，为月考做准备。

听评课教师篇

“数学就在我们身边，生活离不开数学”。我想这是孩子们从张老师的课中感悟最深的。

张老师的课从让孩子们提前了解家庭成员年龄的开始，通过比较爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的年龄大小来引入这节课100以内数的比较大小。

　　张老师的课中通过一段小视频让学生去感知“当我们慢慢长大时父母也在逐渐变老”，张老师不仅仅只限于传授知识，更多的是从多方面多角度的去培养学生的能力，发挥学生的潜能，让学生充分的发展自我。

　　瞧！🙇在课堂中学生们专注地听讲，积极的去展示自己学到的新知识。

　　小组讨论过程中学生热烈而有秩序。

　　张美杰老师讲授的是《100以内数的比较大小》，这节课张老师把教学重点放在学习十位数相同和十位数不相同的大小比较上，教学重点难点处理的很好。

　　听课老师认真的观摩并做着记录📝。

杨云秀老师的课充分利用学具棒，以小朋友原有知识经验为基础，组织他们动手操作、自主探索，鼓励他们大胆动脑、自主发现、解决问题。

　　学生们踊跃地举手发言，答案新颖出乎意料，杨云秀老师给予积极的回应，让学生的发言更受鼓舞。

　　李欣老师是一位教态自然大方，语言富有亲和力，很是让人佩服💕。本节课， 李老师创设了学生爱好的情景活动， 学生们非常感兴趣。 兴趣是最好的老师， 只有感兴趣，才会全神贯注， 积极主动地去参与。

　　孙艳香老师的课从一副图画开始，将教学内容融入到一环环的活动中，以活动贯穿始终。让孩子们在放松有趣的环境中认识了长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆。

　　课堂教学是一门遗憾的艺术，常常教后才知不足，要想提高我们的教学水平，必须要使我们的教学经历“实践－反思－再实践”这一过程，听评课活动，不仅仅是对我们教育工作者自己负责，更重要的是对我们的教育对象――学生负责。用笔静静记录的过程，是不断自省的过程，不断发现和生成新思考的过程。

　　听评课学生篇　

　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，对待教研每位老师都一丝不苟，从备课到上课，丝毫不敢松懈。课堂上，孩子们的出色表现也是活动中的一大亮点。

　　认真听课的她，你喜欢么？

　　通过相互观摩学习，提高了教师自身素质，并提高了课堂效率。我们相信教研之花，会迎着春风，静静绽放！待那金秋时，它在枝头笑！