<h3> 2018年3月28日, 回民区第六幼儿园中三班的孩子们在户外传来了一阵阵“咚咚咚、咚咚咚” 的响声，看孩子们在拍球，拍球是一项非常有益、非常必要的活动，它不仅能促进孩子手眼动作的协调，增强体质，而且能促进左右脑的平衡，培养孩子的耐力、坚持性等良好的品质。家长朋友们可千万别小看了这小小的拍球，它对孩子的发展有不可低估的作用呢！ </h3> <h3> 王老师边拍皮球边念儿歌：“大皮球，真正好，拍拍拍，跳跳跳，一会儿低，一会儿高。”念到“跳跳跳”时，幼儿就变成“皮球”随意蹦跳。</h3> <h3> 正确的姿势是：两脚左右分开，双腿站直，手指自然分开，屈肘拍球于胸前。要用力拍打球的中间，让球弹起到一定高度后，再拍打一下(用力力求均匀)，将以上动作连贯进行，拍的次数越多越好。 </h3> <h3> 胯下传球：手抱球，两脚分开，将球从胯下传至身体一侧，另一手将球接过。</h3> <h3> 两人拍球传球：两人面对面，距离1.5米左右站好，人手一个球，在中间确定一个位置，同时向右边地面拍球，把球传给对方的同时接住对方拍过来的球。</h3> <h3> 跪拍球;蹲拍球; 踏步拍球。</h3> <h3> 学习拍球，让孩子的智力得到发展。拍球需要去体会和摸索，它要孩子逐步学会控制拍球的节奏，找到合理的力度与速度的配合。当孩子们基本掌握拍球技能时，他们会力争多拍、连续拍，这又要求孩子必须要专注其中，这对培养孩子的注意力和专注力很有帮助。</h3><div> </div> <h3> 希望家长们能积极鼓励宝贝练球，祝愿宝贝们个个都会拍球，喜欢拍球。让我们一起为他们加油吧！！！</h3>