<h3> 为探索新形势下班主任工作的新思路、新做法，探讨新形势下德育工作的新途径、新策略，切实强化班级管理，提高班主任管理艺术水平，促进学校素质教育再上新台阶，巾石中心小学于2018年3月26日上午召开了班主任工作研讨交流会。</h3> <h3> 研讨会上，全乡小学26位班主任老师就班级管理、素质教育的再推进分别作了精彩深入、热情洋溢的发言。既总结了从事班主任工作的经验，分享班主任工作的成就，深刻剖析了班主任老师的责任之大、影响之深，她们声情并茂、绘声绘色的发言，让每一位与会者都深有感触。</h3> <h3> 高年级班主任老师们结合学生实际情况，从如何帮助学生树立远大理想，如何实现理想，就是要制定一个一个小的目标，努力去实现，培养自信，实现最终的理想。</h3> <h3> 中年级班主任老师们根据学习感悟和自身体验，从培养学生良好的行为喜欢谈起，在阐述良好习惯重要性同时，更谈到如何培养学生良好习惯，如何引导即将进入叛逆期的孩子，真确认识自己，尊重他人。</h3> <h3> 低年级班主任老师们结合自身工作特点，对于低年级学生又有了新的认知。低年级的孩子们对于周围的一切事物都充满新奇，所以以身作则尤为重要，整理书包，系鞋带，打扫卫生，捡拾垃圾无时无刻不在育人，工作中，要时时刻刻敲响警钟，时刻为学生做榜样。</h3> <h3> 老师们的心得体会深刻，大家的发言不时引起阵阵掌声，思想上也不断碰撞出火花。</h3> <h3> 交流会后，中心小学校长作了总结发言，既对班主任的敬业奉献、思考创新给予了充分肯定，又对班主任工作提出了更高的要求，他指出班主任老师首先要有“三心”——爱心、细心和责任心；其次要讲究班主任工作的艺术性，在工作中克服困难，持续成长；要理论联系实际，不断提升自己的能力，提高工作效率，将我校的班主任工作推向更高层次。最后他期许携手全体教职工怀阳光心态，做幸福教师，创辉煌业绩。</h3> <h3> 活动最后，评委组对每位班主任教师的发言分别评出了11个优秀等次，15个良好等次，此次评定等次将纳入班主任考核，激发班主任的工作热情,以此次交流为契机，创新工作，再创班级管理新佳绩。</h3> <h3> 为了更好的贯彻本次研讨会精神，使全体班主任能以本次研讨会为新起点，切实履行好班主任职责，努力实现德育工作目标，用爱心与热情关注学生，以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作，学校后续将此次参与交流研讨的班主任心得体会汇编成文集，供所有老师参考学习。</h3> <h3> 这次"分享教育智慧，共沐生命阳光"班主任工作研讨交流会，不仅为班主任创设了学习交流的平台，而且促进了彼此之间的沟通与融合。更是一次快捷、高效的校本培训，拓宽了班主任的工作思路，对今后班主任的工作开展起到了积极的推动作用，在康校长的带领下，在全体教职工的共同努力下，巾石中心小学必将乘着好的势头，谱写一个又一个新的辉煌！<br></h3>