<h1> 桃之夭夭，灼灼其华。为了弘扬中华传统文化，传承先辈圣贤的优良品德，3月22日，现代中学东校区小学部有幸邀请到了传统文化宣讲人圣城小学的王金英老师 。王老师为全体师生做了一场以"诵读经典 传承文明"为主题的精彩报告。在孩子们幼小的心田播种"树美德、做善人"的种子，也让孩子们在诵读中积淀中华民族最深沉的精神追求 ，让经典浸润着孩子们的心田。</h1> <h1> 王金英，寿光市圣城小学教师，山东省互联网+传统文化工作坊主持人，潍坊市教学能手，寿光市政协委员，寿光传统文化宣教中心讲师团成员，寿光市爱心榜样，寿光市富民兴寿奖章获得者。参加全市传统文化宣讲达50余次。</h1> <h1> 王老师主要从为什么读经典、什么是经典、如何诵读经典、诵读经典的时间这四方面进行了交流。<br /> 一开始，王老师具有亲和力的语言深深地吸引了孩子们，她问到：你们是为什么而读书呢？孩子们大胆举手，积极参与互动，说出自己的想法。</h1> <h1> 有的孩子说：“读书是为了给爸爸妈妈买好看的衣服。”</h1> <h1> 有的孩子说：“读书是为了挣钱养家，报答父母的养育之恩。” </h1> <h1> 有的孩子说：“读书是为了上一所好大学。”</h1> <h1> 王老师从为什么要读书，到想成为什么样的人，引导孩子们大声朗读："为天地立心，为生民立命。为往圣继绝学，为万世开太平。"</h1> <h3> </h3> <h1> 什么是国学经典？其中包括《老子》《论语》《大学》《孟子》《三字经》《弟子规》等。经典是一切书籍的根本，经典是源头活水，是民族智慧的结晶。这些国学经典都是古代圣贤留给我们炎黄子孙的瑰宝。</h1> <h1> 王老师在讲座中说到："地势坤，君子以厚德载物"。做人要做善良的人要做帮助别人，爱别人，成就别人的人。<br /> 诵读经典的目的在于启迪我们的心智，培养我们良好的思想品质，形成良好的生活习惯，并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。我们要能在经典诵读中真正理解为人处事的道理，升华自己的思想。</h1> <h1> 己所不欲，勿施于人：半部论语行天下。</h1> <h1> 如果古代没有儒家学派的创始人孔子，中国人的文化历史将如长夜漫漫一般黑暗。只因有了仲尼，所以有了光明。</h1> <h1> 让我们每一个人传承中华的优秀传统文化，一代一代的传下去，这是我们的责任。所以要继承和发扬开创美好的未来，我们要做到一个字"懂"，"懂"要做到一个字"学"，学了我们要靠口靠行为去"传"。<br /> 诵读经典的目的在于启迪我们的心智，培养我们良好的思想品质，形成良好的生活习惯，并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。我们要能在经典诵读中真正理解为人处事的道理，升华自己的思想。</h1> <h1> 王老师为孩子们细心总结怎样诵读经典。<br> 读的时候要有恭敬之心，不可乱写乱画，尊敬经典，表情要到位，并且要合理安排好时间，比如早上、课间、闲暇的时候，都是宝贵的诵读时间。</h1> <h1> 王老师以身示范，现场与孩子们一起诵读《大学》《论语》《弟子规》《三字经》，朗朗读书声响彻校园。</h1> <h1><br></h1> <h1> 孩子们认真的记录着王老师讲的经典诵读的方法。</h1> <h3><br></h3> <h1> 读经典就等于站在了巨人的肩膀上，在最好的年龄，读最好的书，做一个最好、最智慧的选择。</h1> <h1> 诵读经典之延伸，把中华经典诗文诵读活动与综合实践活动紧密结合起来，将诗文诵读与音乐，美术融为一体，编排一些相关的文艺节目，经典诗文配画，充分感受我国文化艺术的魅力。</h1> <h1> 徐校长最后做出总结发言，鼓励孩子们在即将开展的经典诵读活动中积极参与，全力以赴，展示自己更好的风采。<br> 活动的开展，让学生们了解祖国发展历程和优秀的传统文化，诵读经典丰富了学生们的知识，还教会了他们做人的道理，促进孩子们养成良好的习惯和优秀的道德品质，增强了孩子们的民族自信心和自豪感。</h1>