<h3> 为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教师专业标准》精神，切实发挥我市幼儿园教学名师的辐射、带动作用，促进青年教师快速成长。近日，由教体局教研室组织的胶州市幼儿园“魅力课堂——名师开放”活动在粮食局幼儿园举行。教研室刘英华、张丽老师和全市150名骨干教师、业务干部参加了活动。</h3><div><br></div> <h3> 本次活动采用名师与青年教师同课异构的形式，由胶州教学名师刘赛和青年教师赵璐分别执教大班语言活动《我喜欢我》。</h3><div> 赵璐老师在名师指导下，采用直观形象的故事动画，设计了具有启发性的提问，清晰条理地帮助幼儿深入理解故事内容，体悟到人人都有自己的本领，要对自己充满自信的道理。</div> <h3> 刘赛老师作为教学名师更是从故事角色的情感变化入手，充分发挥自身教学智慧，为所有教师展现了如何真正为幼儿创设想说、敢说、有机会说的语言环境；如何在潜移默化中引领幼儿逐渐走进文学作品，并与故事中的角色产生情感上的共鸣。</h3> <h3> 研讨环节，老师们就名师和青年教师在集体教育活动中的不同价值取向、教育行为中的差异点等进行了热烈的研讨，同时也提出了对活动的不同建议。 </h3> <h3> 两位执教教师也与现场的老师进行了互动和交流，分享了自己在活动设计与组织过程中的思考和体会。赵璐老师说：“这次跟名师一起研讨、展示，让我感触最深的是，年轻教师一定要反复阅读故事，深入分析教材，走进幼儿发展需要，才能更准确地把握住故事的核心价值。”</h3> <h3> 刘赛老师也分享了自己多年来语言教学研究的心得，认为每一个语言活动的设计和组织都需要教师关注以下关键点：一是，幼儿年龄特点和发展需要；二是，教学价值和幼儿语言学习的关键经验。</h3> <h3> 教研室刘英华老师在总结点评中指出：虽然两位老师的设计思路不同，切入点不同，但她们教育目标是一致的，而且都能采取有效的策略引导幼儿在充分理解故事的基础上大胆表达，展示出了教师较高的执教能力和教育智慧。同时，刘老师也对年轻教师提出了期望，希望年轻老师们都能学习名师身上那种深研教材、关注幼儿的精益求精精神，不断提高自己活动组织能力及水平。</h3><h3> 通过此次展示活动，老师们在名师的示范引领中进一步明确了语言领域的核心目标，对幼儿园的语言教学有更深入的理解和认识；同时，此次活动也为青年教师提供了展示平台，真正为青年教师专业成长助力引航！</h3>