教育无它，唯有爱和榜样！ －高卫星导师参观指导开慧·蒙特梭利幼儿园

福慧至绘本心阅读

绘本心阅读创始人高卫星老师，应临沭县开慧.蒙特梭利幼儿园邀请，3月13日下午莅临该园参观指导。

对专业高度敏感的高老师观察着孩子们的一举一动，每个孩子进入到高老师的视野，高老师都在用心观察儿童进入到了哪个发展的敏感期。

专业的解读让老师们豁然开朗，一下子打开了发现孩子的视角。每个孩子都是如此可爱，每个老师都是爱心满满。

一个滑梯，姐妹俩玩得不亦乐乎，大宝在楼梯上爬上从滑梯处滑下，她在整体感知滑梯的构造和娱乐的快乐；小宝在体验着滑梯的坡度，她在用身体一次次的感受、体验。

孩子生命成长的过程，就是不断体验、感受、发现外在世界、发现自己的过程！孩子们就是在娱乐玩耍中学习，获得体验，开发了智力！

0-6岁，对孩子来说如黄金般珍贵。弘扬蒙氏教育理念，创造人生美好起点！蒙特梭利幼儿园就是秉承蒙特梭利教育理念，抓住孩子成长的关键期，懂得孩子发展的31个敏感期，遵从孩子生命成长的规律，给予孩子们成长营造爱与自由的环境，为孩子们未来人生打下美好起点。

蒙特梭利：我听到了，我忘记了；我看见了，我记住了；我做过了，我就理解了。

走近教室，高老师和老师们亲切交谈，一个孩子在吃饭，其他的小朋友已经吃完了。高老师马上敏锐的感知到孩子背后父母的状态。同园长老师交谈家园共育的途径、方法，真正让家长的教养方式和爱支持滋养到孩子的成长。

蹲下来，看着宝贝们的眼睛，和孩子互动。孩子最大的满足就是：我在这里，我被看到、我被爱。

"抱抱我，我最开心"，拥抱是最大的疗愈和满足。每一个孩子都渴望父母尤其是妈妈的拥抱，"园长的怀抱可以满足我的需要，所以我很开心，我喜欢这个幼儿园。"

安全感暂时不足的孩子，对陌生的高老师也还有一点点的拥抱距离，"你是谁？我第一次见到你，漂亮的阿姨！"

拖幼班的宝贝，看见老师高兴的投入园长的怀抱，表达她的开心。

爱，是孩子一生的心理营养，是孩子成长的动力。作为家长，要在孩子成长的关键期给孩子创造爱与自由的成长环境，尊重孩子的成长规律和敏感期，支持孩子健康快乐成长，才能养育出有自我有爱心有能量的孩子。

儿童是爱的源泉，珍视它为至宝是人类的责任，它不只是一个意念，更是一股真实的力量，能将全宇宙结合在一起。

-玛利亚.蒙特梭利

高卫星导师和开慧.蒙特梭利幼儿园高园长亲切交谈，办园理念、孩子发展、员工团队、未来发展……，高老师给予直接的关怀与指导！

幼年养心，童蒙养正，青年养志，中年养德！幼儿教育，对孩子成长发展最最重要的阶段。教育，就是从养育孩子美好的内心开始！

孩子教育，赢在父母，赢得未来！懂孩子、懂养育，父母的高度，决定孩子的未来。家园共育，家校联手，中国幼儿教育才会真正成为孩子一生发展的奠基！