<h3>数学是一个很奇妙的东西。它的出现是由历代著名学者付出一生心血后，经过数千年的历史演变而成。这些数学家的精神值得我们敬佩，更是推动我们前进的动力！<br></h3> <h3>寒假期间,我读了世界名人传记－陈景润。这本书,感触很深.他冒着政治风险,顶着压力,面壁10年研究出的 “歌德巴赫猜想”,取得了令人瞩目的成就,给迷茫的一代青年树立了榜样,指明了人生方向。</h3> <h3>数学是种文化，也是科学。</h3> <h3>我们要了解数学历史文化，学好数学｡◕‿◕｡</h3> <h3>在我国古代历史上，曾经取得过非常宏伟的成就，出现过祖冲之等一大批伟大的数学家，近代的华罗庚等数学家在世界上也享誉盛名。众所周知，现在的数学题和实际联系的比较紧密，比如有些数学题和历史名著的联系，既考查了同学们对数学历史的掌握，又考查了同学们对数学知识的把握。</h3> <h3>生活在这“纷纷扰扰”的社会中，随便你怎么去想、怎么去看，反正想和数学无关真的很难。在我们的生活中，充实展示着数学的美妙与神奇，“诱惑”着你去学习它、掌握它，时而让你感觉它的无所不能，时而让你感到它的高深莫测、不可理喻；引领着我们体验它、明白它、熟练掌握它，引到着我们的创新意识，启示科学头脑，开拓知识视野。</h3> <h3>学习数学家的“严谨态度”，提高探索精神(•̀⌄•́)</h3> <h3>没有锲而不舍的精神，肯定也成不了像牛顿、爱迪生、华罗庚等这样的科学家。</h3> <h3>每一项数学定理的发现和证明的过程都是一部数学发展史，蕴含着成千上万的数学家对数学知识的刻苦钻研、勇攀高峰的精神，并为数学事业奋斗终生的人生信仰。</h3> <h3>老师布置的寒假探究性作业，让我们学习了解一些数学家的故事，以及数学史，对我们的成长学习是很有好处的。感人的数学家的历史事例，以及一些数学史上的重大事件，让我们了解了数学的发生和发展，了解了历史上中外杰出的数学家的生平和数学成就；同时感受到了前辈大师严谨治学、锲而不舍的探索精神！</h3>