<h3>细心呵护儿童与生俱来的好奇心,培养 他们的科学兴趣和求知欲。<br></h3> <h3>观察中专注的小样，不是pos能摆得出来的</h3> <h3>给同学们分享一下我了解到的死海</h3> <h3>拧开水龙头，真有水？惊喜</h3> <h3><font color="#010101">试管架看上去也挺有意思的</font></h3> <h3>第一次走进科学实验室的小喜悦洋溢在脸上</h3> <h3>班主任安排科学实验室里孩子们的位置</h3> <h3>第一次科学作业，发现还真不少呢？</h3> <h3>酒精灯，我第一次看到，老师说不能吹灭，那该怎么办呢？</h3> <h3>盖，我来试一试，真的盖灭了</h3> <h3>烧过之后的土壤是不是真的变硬了呢？试一下就知道了</h3> <h3>课间休息时，老师在准备实验器材，一年级的小朋友好奇地走了进来</h3> <h3>土壤中烧出了一股味，那是腐殖质的味</h3> <h3>在实验室，孩子们活跃，但也规范有序，听课认真着呢？</h3> <h3>离开试验室时，把凳子放回原来的样子</h3> <h3>离开时也让实验室看上去如此美好</h3>