<h3>他是这样一个人——</h3><h3> 中学数学高级教师，靖江市实验学校初中数学教研组长。三次参与泰州市中考数学命题和审题工作。从事班主任工作29年，江苏省教育学会会员，三次被评为校“十佳”教师、校“优秀班主任”，受靖江市人民政府“嘉奖”一次，靖江市“教学能手”，“靖江市优秀教育工作者”，全国课题研究“先进个人”，靖江市教育电视台曾对他进行专题报道。</h3> <h3>他是这样一个人——</h3><h3> 2001年9月份，由于长期超负荷地工作，他患上了严重的甲亢疾病，他总想忍一忍，等初三学生毕业了再看也不迟，可是到了2002年的3月份，却引起了甲亢并发症，眼球突出，见风流泪，见光疼痛，视物模糊，夜不能眠；医生、学校领导和周围的同事都劝他休息治疗，可他一直带病坚持工作，后来还是热心的家长联合到校长室反映，校长到班级向家长宣布停掉他的课，校长亲自送他到无锡住院治疗，23天的住院期间，他接到了无数学生和家长的电话，也许是他的工作热情，激发了学生的学生干劲，当年他所带班级在初中升学考试中取得了重点高中正取上线率达89%，普通高中上线率100%的优异成绩。 </h3> <h3>他是这样一个人——</h3><h3> 2013年他带的初三(7)班有一个叫王某的学生，平时活泼开朗，自尊心和荣誉感特强；但有一天江老师发现他没有了以前的活泼，上课总是走神，恰巧下晚自修回家的路上发现他独自一人在马路上徘徊，江老师当时想用自行车送他回家，他拒绝了，向他了解情况，他总是一言不发，只是掉眼泪，江老师预感到肯定有什么事情埋藏在他心里。江老师想和他的父母取得联系，可他又不肯说出联系电话，一个多小时过去了，任凭怎么说，仍然没有任何进展，在经过很长一段时间的沉默后，他开口说了第一句话：“老师你回去休息吧，明天你还要上课。”江老师感到机会来了，动之以情，晓之以理，他也终于被感动了，在抽泣中道出原委，原来是因为家庭问题，使他不愿意回家，甚至想到了出走乃至更极端的做法，此时已经将近夜里一点钟，江老师决定先把他带回家中，再慢慢调整他的心态。每每想到此事，江老师心中总感觉到一种后怕，幸亏他工作耐心细致！</h3> <h3>放晚学了，为了孩子们能及时回家，独自一人打扫教室。</h3> <h3>他是这样一个人——</h3><h3> 作为校骨干教师，他勇于担负起培养青年教师的责任，先后与多个青年教师结成对子，采取多种措施搞好传、帮、带工作。多位青年教师在他的悉心指导和帮助下迅速成长，很快就形成了自己的教学风格，并且能胜任初一至初三的数学教学工作。如青年教师丁棋，大学毕业参加工作后，成为江老师的“徒弟”，江老师经常与他交流、切磋，很快他就在集体备课、公开课等方面成熟起来，并取得令人信服的实效，教学成绩优秀，2013年参加靖江市优课比赛获一等奖。</h3> <h3><b><font color="#167efb">晓立哥曰：</font></b>老江是上个世纪末跟我同时进入大实验的。搭过两次班。业余休息时间，经常在一起“笃青儿”、“掼蛋”。老江是典型的外冷内热的一个人——外表冷峻，要求严格，学生面前舍不得露出丝毫笑意；永远把爱放在心里，爱得深沉而不易察觉。在广大师生中享有崇高的威望！</h3>