吹起冲刺的号角 与时间争分夺秒

董育宁

吹起冲刺的号角 与时间争分夺秒

——高二年级小高考冲刺工作侧记

目前距离2018年小高考仅剩7天时间，高二全体师生在年级管委会的带领下，上下一心、奋力拼搏、坚持不懈，认真贯彻落实年级所制定的“四个精”要求，扎扎实实地做好2018小高考复习备考工作。

一、立足精细管理，提升备考要求。

本学期开始，全体高二师生明确小高考目标。年级管委会、班主任每天12小时坐班，从早晨6：30到晚上6：30，及时了解学生学习动态和心理变化情况；加强班级管理，及时处理班级突发问题；加强与家长沟通与联系，与家长共同构成管理合力，不断督促学生学习。

二、立足精心指导，提升备考信心。

班主任结合每次模拟测试积极主动帮助学生制定阶段性目标，协助任课教师确定各科重点培养的目标生，包括培优目标生，临界生和后进生。对不同的目标生提出不同的管理目标，对这些目标生实行动态管理，根据每次阶段考试成绩把一些进步较大的学生都列入到培优目标中来，对学习成绩波动较大的培优目标生，其薄弱学科的任课教师要重点关注，所有任课教师都要在各个方面予以关注，尽量减少掉队的学生人数，最大限度的挖掘学生的潜力。为了更好地督促他们学习，让他们把自己的每个阶段的目标用纸写起来，尤其是本学期，让他们每次模拟考试所要达到的目标定下来，让他们明确目标，分析他们的长处和不足之处，提出复习调整方案，充分调动了他们学习的积极性，提升学生备考信心。

三、立足精致训练，提升备考效率。

六门学科的复习工作是一项系统而繁杂的工作。要提高复习效率，取得优异成果，就要正确处理好小高考试题与教材之间的关系。各学科在备课组长的带领下帮助学生把已有的小高考试题还原到教材中去进行学习，有利于加深学生对知识运用的理解及其能力的提高。在复习的最后阶段，各备课组整体协作，根据本学科的特点精心挑选信息试卷。针对不同班级学生，制定个性化的复习方案，并根据模拟测试情况不断跟进调整，以达到最佳复习效果。

本学期开学距离小高考仅剩20天，学生还面临答题不规范、解题速度慢、技巧方法掌握不到位等问题。时间紧、任务重，年级管委会集中团队智慧制定“五个坚持”工程，不断提升复习质量，与时间争分夺A。“五个坚持”工程即：坚持每周一次模拟测试、坚持每日两次强化训练、坚持落实三个特色帮扶、坚持每日四次实记读背、坚持依靠五大坚实团队，全力冲刺小高考。每天早晨6：30—7：30分、上午9：10-9：30、中午12：00-12：30、晚上6：25-6：55，分时段、分学科组织学生早读、午读和晚读。依靠班主任监督、备课组合理布置、任课教师检查、值班家长督促切实将读背工作落到实处，真正提升学生的背书效果。每天利用下午的三四节课和晚上21：00-10：10分两段时间完成当天规定的三门学科练习，加强学生解题训练，提高学生解题技巧和速度，提升学生答题的规范性。每周六日利用两个半天时间全真模拟测试，及时组织教师完成阅卷工作，及时分析各科成绩情况，及时掌握学生成绩变化，及时提出班级整改方案。实现教学工作的机动化和个性化，不断的提升复习备考工作的成效。而这些工作的落实与推进，依托于年级管委会、班主任、备课组和家长这五股力量所组成的坚强团队的超强凝聚力、向心力和战斗力。

四、立足精准帮扶，提升备考成果。

为了提升本届小高考成果，实现更多学生冲A梦想，达到市局的考核过关要求，年级组织师生参加“保C冲A”班和每日答疑工作。年级通过多次检测成绩梳理出各班级“保C冲A”学生名单，利用每天晚上18：25-19：10和19：15-20：00两个时间段同时对相关学科“保C”有困难和“冲A”有希望的学生义务加餐开小灶。任课教师根据学生学习基础，克服工作困难，单独备课、精选练习。每天晚上18：25-20：00，各学科教师为参加晚自习的同学进行答疑。每天晚上办公室内人头攒动，学生积极提问、教师认真答疑，很多时候教师们都是放弃了家庭、忘记了时间；辜负了家人，却托起了学生的希望。

面对2018小高考，全体高二师生振奋精神，真抓实干，拼搏奋进，讲求质量，追求实效。努力做到用科学的管理，合理的方法，务实的态度和高效的作风做好小高考复习备考的各项工作，为今年小高考取得优异成绩做出了充分的准备。2018小高考，我们来了！