用全面发展理念铸就名校品牌 ——怀仁县峪宏中学印象解读

李斌

峪宏

中学

学生

学校

校园

教育

校园文化

教师

笔者

启智

夏日校园

花园学校

校园夜色

　　冬寒料峭滴水成冰，朔风劲吹遍地萧条。2017年冬寒时节，与此形成强烈反差的是笔者在晋北怀仁峪宏中学惊喜地感受到了另一番别样风景。在这里，一股激情澎湃的书香文化正将全面发展的教育理念暖流浸润到每一个角落，甚至每一粒空气当中，如沐春风倾刻将严冬的萧瑟寒气驱散殆尽。这就是怀仁县峪宏中学校园文化艺术节带给寒冬怀仁的温度。

2017年最后一个月，怀仁县峪宏中学迎来了又一届校园文化艺术节。本届校园文化艺术节以“活力校园、张扬个性、魅力峪宏”为主题，校园好声音、古诗词大赛、成语听写大赛、乒乓球联赛、足球赛、新年文艺晚会等异彩纷呈的文化艺术活动“争奇斗艳”，为峪宏这所从大山里成长起来的学校无限量增添着科学发展的底蕴和能量。在峪宏中学不断成长壮大的成功实践道路上，每年一度的校园文化艺术节仅仅是峪宏中学坚持全面发展的一个小小缩影。

启动仪式

学生主持

学生致词

学生表演

精心主持

歌唱大赛

诗词大赛

成语大赛

座无虚席

合影留念

形象展示

　　与“峪宏”结识多年，笔者一直在思考“峪宏”这个名字的由来，最初的认知是它从大山中来的缘故吧。但是随着时间与空间的转换，笔者对“峪宏”名字的理解更加深入，因为它不仅蕴含了大山坚韧不拔的优秀品质，更有大山那股孜孜以求不断向上的精神做支撑。我想这才是“峪宏”名字的本真。 从当年创立之初在山沟沟里“养在深闺人未识”，到“酒香不怕巷子深”的知名度塑造，再到现在走入城市影响同朔、享誉三晋，甚至扬名周边省市区县，踏石留印的铿锵脚步从未停歇。有人说“峪宏的成功在于一个‘严’字”，但笔者在探寻峪宏的发展历程中，却丝毫不敢用一个简单变了味的“严”字去概括，因为峪宏中学在始终如一不断践行全面发展教育理念的长期实践中，注重“育德、启智、臻美、求进”的知行合一，科学塑造出“峪宏”外延旨在全面发展，内涵突出成人成才的教育品牌形象，历久弥坚！

峪宏旧址

携手创业

亲自授课

峪宏新貌

育德——筑牢全面发展之根

"因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”这是我国著名大教育家陶行知先生对学校德育教育重要性的高度概括。峪宏中学从1999年建校时仅有的6位教师88名学生起步开始，已把育德作为立校之本，从师德到生德，都被视作学校的生命线。用学校创始人张广兴和寇美的口头禅讲，那就是“德之无存啥都白干”。

笔者有幸翻阅了峪宏中学4万多字的《学生必读》手册，其首章规范篇中第一节内容便是德育行为规范。内容大到学生校园生活、教室学习、宿舍就寝，再到就餐等等都有规可依，甚至包括学生衣着发型和放假回家等细枝末节，只要是涉及学校德育教育的点点滴滴，都被明确要求和具体规定。而在《学生必读》手册第二章考核篇中，“德育行为规范考核细则”同样被放入此章中的首节。对于峪宏中学来讲，言行有规矩、万事先论德已成为学校教育教学管理和全校师生的同频共识，并蔚然成风。

在峪宏中学，育德的巨大成果就是将好的规矩变成了师生的自觉行动。潜移默化中，同学之间友善互助，从日常生活上的值日打水到学习中的辅助帮衬，再到见难助困，行动自觉已成为全校师生的良好习惯，更不断涌现出了郝日兴、高艳婷、胡苒、高俊伟、彭泳等一批又一批学校“好人”。2017年9月4日，272班同学王利神在就午餐的路上捡到了200元现金，他宁是忍着饥饿几经周折用最短的时间让钱物归原主，而成为峪宏中学拾金不昧的活雷锋。“活雷锋不仅仅只有王利神，用‘层出不穷’尽管有点夸张，‘屡见不鲜’应该毫不为过”。校办老师秦波对前去采访的笔者毫不讳言。学校每年一度大张旗鼓表彰师德标兵、文明宿舍、自律之星、阳光少年、优秀志愿者也是学校育德的初衷所在。

被峪宏中学誉为“痴心一片终不悔，只为桃李竞芳菲”的女教师宋艳，从教10年来，言传身教，重德重情，不仅让初一新生林凡小姑娘把她当成了知己“妈妈”，而树起了在学校独立生活的信心，而且更让自闭叛逆的刘嘉亮同学把她当成“姐姐”，开始变得合群上进还助人为乐……；现任峪宏中学初一年级348班班主任的男教师李勇，为了让2017年秋季入学的外地新生树起敢吃苦不怕累的自信心，主动与参加军训的学生们摸爬滚打一起训练，被感动不已的同学们亲切地称作“老班”。不仅如此，李勇还创建了“家校连心群”，并定期召开家长“群例会”，让外地学生家长通过手机就能时刻掌握学生在校情况。2018年元月3日，348班家在外地的学生家长代表一行14人，冒着严寒将印有“多彩峪宏教之楷模”、“教导有方教学新颖”和“爱生如子教生有方”等感激话语的三面锦亲自送到了学校，以此感谢他的爱岗敬业精神。

在峪宏中学这个立德为先的大熔炉里，像宋艳、李勇一样的教师在峪宏可以说不是个例，而是一个团队。这里几乎每一位教师都能自觉育德于心，成德于行。近期，笔者通过峪宏各级部教师2017年秋季开学三个月以来自觉退还家长礼金的统计表中获知，3个月来全校累计返还家长礼金超过了50万元。峪宏中学的广大教师已然用行动为立德师表和诚信做人做了最好的诠释，也正赢得学生、家长和社会的广泛信赖和认可。育德正成为峪宏中学立师德、正师道、树名校的活水清源。

德育为先

为师重德

平易近人

崇德尚礼

关爱同学

热爱劳动

孝老爱亲

自觉自愿

行走有矩

志愿帮助

节约用水

形成习惯

浇花育心

从我做起

志愿团队

家校连心

年度重奖

学生评选

师德榜样

师德垂范

实至名归

启智——夯实全面发展之基

有人说“峪宏的教育就是靠严管重压读死书出了点成绩”。近期，笔者通过近一段时间深入峪宏切身感受和体验，并特别关注了名为“朔州市怀仁县峪宏中学”的微信公众号。仅从公众号上大量平面立体叠加的图文并茂的信息中，笔者就已身临其境般地感受到了这个学校生动活泼寓教于乐、寓教于新的鲜活场面：不仅2017年校园文化艺术节启动仪式跃然其中，而且“书香峪宏”古诗词大赛和峪宏中学“校园好声音”大赛的图文和视频都凸显了学生的主体地位。所有活动从组织到实施，学生始终是主角。社会一些人对峪宏中学片面评价的传言谬论自然也不攻自破。相反，峪宏正是把启智这一学校教育的永恒主题融入到了校园文化建设的各个层面，相得益彰，并日渐风生水起。

再次翻阅峪宏中学的《学生必读》手册，创建“五星班集体”活动方案、校园体育节活动方案、校园文化艺术节活动方案、校园科技周活动方案、健康教育周活动方案、班级文化建设实施方案、文明礼仪教育月活动方案、安全教育月活动方案、学雷锋主题实践活动实施方案都具体实在。从中对峪宏中学制度化、常态化的校园文化活动也可见一斑。

近年来，峪宏中学以启智为目的，不断丰富“两节（体育节和艺术节）两周（健康教育周和科技周）一月（读书月）”校园文化活动内容。可以这样讲，在峪宏中学几乎是周周有活动。只要是有益于学生成长的，学校就义无反顾不惜投入大量物力和财力。校园活动月期间，笔者在学生的一个下午活动时间，有幸参观了学校的声乐、美术、播音等多个兴趣小组，不同年级共同兴趣的孩子们在专业老师的辅导下，免费在各自喜爱的小组里兴趣盎然，专心练习。据秦老师介绍，2017年学校仅购置音乐、美术器材的资金就突破了100多万元，这还不包括聘用专业老师的费用。滴水穿石非一日之功。启智中的养成教育、自主教育、感恩教育和特色教育被峪宏中学开展的有声有色、丰富多彩。近年来，学校积极倡导一班一特色，一生一特长的特色教育，先后组建起了舞蹈、田径、播音、足球、篮球等50多个学生社团组织，并以“两节两周一月”校园文化活动为重要载体，让每位同学都能找到自己的位置，体现自身的价值。几年来，学生社团在各类比赛中先后获得省、市以上荣誉多达40多项，特别是265班宋羽轲同学在第三届曹灿杯全国青少年青少年朗诵大赛中获全国总决赛铜奖。

常言“名师出高徒”。峪宏中学把塑造优师作为启智的“金钥匙”，持之以恒用公开课和示范课的形式，不断推进“542”课堂教学模式的推广和普及。全校正不断涌现出了宋艳、姚红星、徐叶荣、薛瑞峰、郄慧英、高尚、张思雨等一大批教育教学的行家里手，成为学校公认、学生欢迎的名师。新春伊始，峪宏中学再次组织七年级教师开展了“扬帆智海书写精彩”教学设计比赛，110多名参赛教师大显身手，并通过学校微信公众号向社会展示了峪宏中学教师的卓然风采。据校长张广兴介绍，峪宏中学下一步还将投入巨资，加快智慧校园建设步伐,目的就是综合利用互联网大数据人工智能和虚拟现实技术，继续探索升级教育教学新模式，并尽快配置网上阅卷系统，实现教师人手一台笔记本电脑，不断满足峪宏中学启智发展新需求。

教师团队

网上峪宏

释疑解难

心灵勾通

精彩诵读

创新课堂

鞭辟入里

聚精会神

全神贯注

专心致志

师资培训

考核检验

运动场地

校园操场

就餐环境

学生宿舍

臻美——铸就全面发展之魂

突出学生个性特长，塑造学生良好人格，为学生美好人生奠基。峪宏中学本着完美学生人格，助其健康成长的目标，让教师“千教万教，教人求真”；让学生“千学万学，学做真人”。

峪宏中学优秀班主任教师徐叶荣对为师职责理解深刻，她认为“教师”这一称号不仅富美而且高贵。“富”即在于永不满足，臻于完美；“贵”即在于能清新脱俗，服务学生。这便是峪宏教师为人师表、敬业履职的情怀。拥有这样的师资，学生自然如鱼得水，求学上进，学做“真人”便也是水到渠成。

峪宏中学评选出的首届最受学生欢迎的老师之一的优秀女教师陈叶，教学上，从备课、写教案到上课等每个环节都悉心研究、精心设计，博众家之长，创自己之特色，始终做到了每节课都“胸中有书、目中有人、手中有法、课中含金”。结果是她在课堂上讲得挥洒自如、得心应手，学生听得自然是津津有味、学深悟透；生活中，她的办公抽屉里总会有胶水、针线、红糖、暖水袋等物品，时刻准备着为学生的不适之需。“缝补师”、“粘鞋匠”、“贴心人”也就成了学生对她百般呵护的美好尊称。学习上是良师，生活中是益友。受她熏陶，学生们崇学尚礼、诚实守信、友善待人的品格渐长渐成。冬寒时节，漫步在在峪宏中学洁净靓美的偌大校园内，几乎见不一点点纸屑和垃圾。问及身边的秦波老师，他笑着回答：“这就是我们学校长期坚持德、智、体、美、劳全面发展养成教育收到的良好果”。笔者也顿时感悟到“入芝兰之室久而不闻其香”的潜移默化威力。

多年来，特别是搬进县城以后的峪宏中学，努力将成人之美的多种教育牢牢抓在手上，无论是校园文化建设，还是校园环境绿化美化，另有“追求卓越”、“止于至善”的文化熏陶，均达到了“让环境说话、让墙壁育人”的目标。事事处处时时都不会忘记让学生至臻至美，为成就学生美好未来“细雨润物”久久为功。2017年校园文化艺术节活动月期间，笔者实地目睹了一场学生以班为单位的拔河比赛。当时校园操场尽管寒气袭人，但是比赛场上双方铆劲对垒的热烈阵势和场下啦啦队鼓劲加油的呐喊欢呼……，让冬季的校园激情澎湃生机盎然，俨然是一幅校园师生团结紧张、严肃活泼追求卓越的动人图画。从植根育德，到夯实启智，再到德智体美劳的同步同行，是峪宏中学18年来一直追求并积淀形成的宝贵财富。

“求木之长，必固其根；欲流之远，必浚其源”。行走在夜色笼罩的静谧校园，伴随教室内传出的此起彼伏的朗朗书声，教学楼顶上“全面发展为美好人生奠基”的红色LED大字分外抢眼。沿着这样的发展理念，脚踏大地，立足未来，峪宏在臻美的科学发展大道上正释放出灿烂夺目的耀眼光芒！

创新模式

形象逼真

现代教学

呵护有加

爱生如子

教师风采

场上角逐

棋逢对手

手工作品

艺术校园

健康校园

书香校园

科技校园

开放校园

全面发展

展示武术

国学传承

绘画造诣

声乐小组

乒乓小将

生龙活虎

齐心协力

校园生活

新生军训

国防教育

安全为先

名列前茅

省级参赛

进入国赛

全国铜奖

刻石留印

求进——赓续全面发展之路

站在历史的节点，今天的峪宏已名副其实走上怀仁名校前列。走进见证峪宏中学发展成果的荣誉陈列室，琳琅满目的荣誉牌匾让笔者目不暇接：“全国民办教育百强学校”、“全国和谐教育先进学校”、“全国养成教育实验基地”、“山西省文明学校”、“山西省素质教育示范校”、“朔州市五一劳动奖状”、“朔州市五星级学校”等40多项国家、省、市以上荣誉，还有怀仁县“红旗学校”、“明星学校”、“科学发展示范名校”、等一系列县级荣誉历历在目。不仅如此，自2002年以来，朔州市的中考状元有11年都出自峪宏中学。2017年，峪宏参加中考的2004名考生中，达怀仁一中分数线的就有562人，达云东校区分数线的考生竞占到全校考生人数的73.2%，连续第16次蝉联怀仁县中考冠军。其中600分以上1212人占全市的（4722人）的26% ，680以上19人，占全市的（29人）66%，而且前10名均来自峪宏中学。数据尽管枯燥，但却足以见证峪宏18年来厚积薄发所取得的丰硕成果，对峪宏成为享誉同朔、闻名山西和周边省市的高颜值中学也就不足为奇。

“问泉哪得清如许，为有源头活水来”。现在，怀仁县峪宏中学作为省级示范高中——怀仁一中的优质生源地，进入怀仁一中90%的学生均能在高考战场上顺利达到本科线，而且目前已有6名同学先后被清华、北大等名校录取。打开峪宏中学的微信公众号，一篇名为《2018，开启峪宏发展新征程》的美篇深深吸引了笔者。美篇图文并茂，峪宏矢志不渝致力“办人民满意学校”，持之以恒落实全面发展理念，养成教育、特色教育、励志教育、感恩教育、自主教育和安全教育齐头并进，硕果累累，无不让笔者为其举手点赞。同时，对今天峪宏名声鹊起的知名度、美誉度和影响力无疑也是最好的诠释：“幸福都是奋斗出来的”！

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。新时代新气象，新征程新目标，新使命新动力。面对2018年已开启的新征程，峪宏中学一定会更加豪迈，一定会以时不我待的精气神，继续在推动学校全面发展、特色发展、内涵式发展的拼搏中，谱写出建设“省内一流、国内知名”、人民满意名校的新篇章。

大山精神

群策群力

硕果累累

生源基地

成绩斐然

收获成功

与时俱进

再接再厉

又创佳绩

从大山里崛起的名校
峪宏的明天一定更美好！

新闻链接

网页链接