解开“双名”成长密码——宿迁市教育系统“双名”培养工程第一次研修培训第三天下午活动侧记

甲子

　　三月南京，春风十里，樱花烂漫。3月27日下午，宿迁市教育系统"双名"培养工程第一次研修培训迎来了第四位授课专家原江苏第二师范学院常务副院长、江苏省教师培训学会会长周成平教授。

　　周成平，男，汉族，中共党员，1956年9月生，江苏沭阳人。研究生学历，教授，文学博士，硕士生导师。曾任江苏省教育科学研究院、江苏第二师范学院常务副院长、党委委员，江苏省教师培训中心主任。

周教授主要从事中国现当代文学的教学和研究工作，同时开设了面向本专业的选修课以及有关教师培训和校长培训的课程，可谓桃李满天下。

　　第三组党小组组长吕英对周成平教授的到来表示热烈欢迎！

　　见到了家乡人，周教授倍感亲切，他风趣地讲起了《一地鸡毛》中的故事，道出了自己的＂家乡情结＂。接着，他开始了题为《名校长、名教师成长案例分析》的讲座。

　　周教授通过对杨瑞清、孙双金、蔡林森、魏书生等12位全国知名的名校长、名教师的成长案例的生动讲述，阐述了＂双名＂成长以及学校发展的成功经验和普遍规律，以独特的视角，鲜活的故事，幽默的语言解开了＂双名＂成长密码，令人耳目一新。12位名师、名校长犹如12座灯塔指引了大家的前行之路。

　　周教授最后总结出成长密码的关键词：今天我们怎样做校长——目标，理念，方法，特色；今天我们怎样做教师——学习名家经验，注重课堂实验，创新教学方法，修炼师德人格。

　　宿迁市实验学校副校长张诚老师主持交流会并作总结发言

　　近三个小时的讲座在一个个娓娓道来的故事中结束了。

　 大家仍沉浸在大师的博大与深邃之中，如坐春风，如沐春雨。

　　讲座结束后，第三组学员代表迅速进行了交流。

　　学员代表们以即兴创作的一副对联开场：金陵问道，高明学其神；宁宿研学，英诚求之理。

　　江苏省最美教师、宿城区启智学校高闻翼老师结合自己的工作经历，讲述了工作中的感人点滴。她用一生做一件事，陪伴折翼天使的故事深深感动着每一个人。

　　宿迁市实验小学宿城新区分校校长许志明老师先用三个英文单词beautiful，wonderful，colourful形容此次培训的整体印象，接着分享了自己的学习反思：找准地位，寻找路径；携手同行，团队合作；快乐心情，扬帆起航。

　　宿豫区来龙中心小学王发学老师讲述了自己的工作故事和他们学校的办学理念：办有故事的学校，做有灵魂的老师。

　　宿迁市实验小学幼儿园刘宁老师用亲切柔和的声音分享了自己的成长历程和学习心得：坚定做专家型教师信念；创新和突破，一切皆有可能。

　　宿迁学院附属学校臧其申老师最后围绕一个＂深＂字，用五个关键词分享了自己对＂双名＂特质的理解：思想深邃、底蕴深厚、研究深入、反思深刻、饱含深情，并用一首小诗《苔》与大家共勉：白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。

　　整个活动高潮迭起，诗情四溢，笑声、掌声不绝于耳。

　　图文制作："双名"培训第三小组成员。