四海书院希林书法班作业点评2/16/2018

Limin

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【DH】DH老师的作业完成得非常出色。用笔很成熟，而且抓住了褚公《圣教序》的要领。全篇看上去感觉很美。如果硬从鸡蛋里挑骨头，一个字一个字去比的话，还是可以勉为其难。比如"習"字下面的"日"稍微走型了一点，第一个竖原帖上是向外凸一点而不是向内弯，显得更饱满有力一点。第二个"有"下面的"月"稍微瘦了一点。"幼"字稍显单薄了一点，而且结构和原帖比较还可以稍加推敲。总之这篇字写得非常好，近乎完美。但是跟这个世界上所有看似近乎完美的事情一样，其本身虽然并不是真正的完美，但是反映了对于真正完美的一种追求。大海老师在此所下的功夫和成绩是俺学习的榜样（JL点评）

【ZW】ZW同学的这篇字写得也很出色。质量数量两皆上乘。最大的优点就是在笔画上做得很到位，特别是笔锋的运用，轻重转折非常得当，而且对褚书之中的扭动有很独到的理解。（我想如果褚公活到今天看到张薇同学在写字中扭动上做出的贡献，也会自叹不如😃）这也是俺需要学习的，这样写出的字才富有变化，不至于太生硬。有待提高的地方就是在字的形态上要尽量向原帖靠拢。比如说您的作业上"由"字的第一横大约向上翘了15度左右，而俺用量角器测量原帖上翘只有差不多5度。"则"字第一遍的"立刀"其实很不错，把"貝"稍微拉长再靠上一点就很好了。俺很喜欢褚公写的长竖和竖钩。他写的靠右边的竖或者竖钩其实手上的力气很大，但是很少弯曲扭动，最多做出一种中间变细或向内微折，似乎体现了褚公宁折不弯的个性。这些在我们写过的"其"、"则"、"闻"、"有"上都有体现。俺的自我感觉是很不好练，但是练好了也就把握住了褚书的一个很重要的神态。（JL点评）

【YZ】YZ同学是这学期新加入的，先有礼了[抱拳]原谅目前还没有把您的名字和脸联系上。似乎班里没有您头像中的那个美女，要不就是妆没画够，否则俺早就发现了。但看得出您做事非常仔细，而且有主见。咱先说字，一看就知道您在上面下过的功夫，笔画非常到位，可以说对褚书中的笔画已经掌握运用得很成熟了。有几个字如"其"、"揚"、"夫"、"智"等字已经到了近乎完美的境界，是俺学习的榜样。但如果仔细找，还是可以找到美中的不足。如"盖"字，褚书中可能有不同的写法，但俺还是觉得巜圣教序》里第一个"盖"字写得最有神。特别是下面的"皿"中第一笔的短竖，褚公是采用很有装饰性的扭转入笔，似乎显示了他独有的自信，甚至有点孤芳自赏的意味。"聖"字的耳朵第一竖似乎还可以多做一点原帖中的扭动，看起来会更活。还有"能"在《圣教序》几次出现，最后的一笔是点而不是捺。总而言之这篇作业完成得很出色。希望与云在同学共勉，继续在追求完美上精益求精。因为在这世界上我们必须容忍诸多的不完美，譬如字帖上还有没被选中的字，还有要面对和接受与自己差距很大的同学的点评和玩笑。但不管怎样，还是要好好保持这种初衷。"一个人的能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。"（JL点评）

【JL】褚字是又秀丽，又俊美有力。大刘的这篇习作，在结构、用笔和通篇感觉上做到了秀丽二字。有些字的字体和神态也非常的好，比如"庸"字和"無"字，很有褚字的味道。

不足之处主要有两点。一是用笔的提按，提得有余，按得不够。比如"凡"字右侧的竖弯钩，应先按下去再提笔下行，力度才显现。"其"字的第二笔长竖，是整个字的筋骨所在，要略重些。还有就是横的起笔，很多地方也要体会先按再提，比如"者"字，"哉"字的两横等等。有提有按，方显有力。

第二点，是要注意在结字上横画的不对称性。比如"能"字左边起始部分，向左突出的力度非常大。"疑"字左下第二横，"教"字左上第二横，等等。这种不对称性正是褚字神采飞扬的地方，要大胆尝试。（XY点评）

【DP】大平真够用功的！写这么多。突出的优点是用笔非常干脆，不拖泥带水，很有力道。字体结构很有基本功，用笔非常自如。佳字不少，如"典"、"威"、"宇"、"抑"、"若"、"莫"、"妙"，等等。

也略说两点不足。一是字相对于这个方格子，可以写得再略小些，这样有利于在需要比较张扬的时候，有足够的空间发挥。二是用笔有些可以稍稍再往上提一些。比如"控"字的提手的长竖，提笔下行，才能写出向左拱出的那个弧度，褚字的秀美也体现出来了。（XY点评）

【LM】LM进步真的很大，三日不见刮目相看！这篇字非常有神采，而且用笔的感觉非常到位，沉稳而又自如。"力"字结抅把握得很准，完全是褚字的味道了。

不足的地方也说两点。一是结构上要注意稍微再紧凑一些。比如"攝"字略显松散了些，可能是因为左边向外拱的姿势没做到。还有"則"字，立刀应稍向中间靠拢些。二是长竖要避免鼠尾的现象，比如"下"字和"抑"，再对照一下字帖，仔细体会一下用笔和走势。总之非常不错，继续用功！（XY点评）

【DY] 这次楷书作业继续体现了褚书灵活多变，节奏明快的笔法。点画撇捺细重，长短粗细，提按等等各种令我抓挠的技巧在她都信手拈来，很多字完成得都贴近原帖，比如"腾"字很漂亮，我就省略了。目前有待提高的看来一是"走之"，收笔略粗，像"道""遵""之""疑"。另一个是小捺的收笔比原帖嫌长了，比如"庭"、"晈"。估计两个是一个问题，可以集中火力专攻一下。（GY点评）

【LR】的圣教序楷书行笔有行书的笔意，点画、转折灵活，笔画细腻。举例"莫"字的横折笔画到位清楚，我还在模模糊糊地争扎中。长横中锋用笔，比如"一"、"其"字，都很耐看。微暇在我看有些字结构相比原帖重心偏左，比如第三行"归""曲""学"三字，最后"神情"两字，有些松散。总体通篇作业流畅飞动，令我膜拜！（GY点评）

【YX】运笔相当娴熟，笔画纤细而俊美，下笔干净，行笔果断，收笔利落，整体感觉让人赏心悦目，秀美又不失刚劲。单看每个字都无可挑剔，但对照原帖，稍有不足的是字的结体偏长偏瘦，例如"開""圖"，原帖更宽更雍容；"途""遗"左边走之的上部倾斜度不够，右边太瘦，饱满度稍差点；"含"左右开张不够；还有几个字的重心偏左，"空""三""宣"，我感觉导致重心不准的原因都是最后一横画的表达。"空""三"最后一横不应向上走，原帖虽然中间稍有弧势，但后面的按压，基本使整体是保持水平；"宣"最后一横右边偏短；最后"訓"字，竖弯钩少了"钩"。

班长写的真是非常非常棒了，我这儿说的真的都是吹毛求疵、见谅见谅。（LM点评）

@Lucia Ng【LN】通篇干净秀美，笔画流畅，粗细有变，"戈""心"的弧势做的很漂亮，还看到了褚书的扭动之美。但整体感觉还是写得谨小慎微，不够放松大胆。有些字的结构也不太准，例如两个"蠢"字原帖表达是不一样的，第一个"蠢"的"春"左右开张，而第二个则收敛含蓄不少，同样两个"區"也是不一样的。只有把这些相同中的不同做出来，才能体现出褚书的多变灵动；还有有些字的撇捺出峰太长，如"運""道""凝""庸""之"。

每周我们都能看到您的进步，继续多写多练，假以时日，定有飞跃，我们一起努力！（LM点评）

【WZ】运笔娴熟细腻，笔画粗细有变、方圆有度，有不少字写得好漂亮，如"歸""學""焉""師" 等等，"戈""走之"也写得不错。但是有些字的结构把握不够准，例如"之"，横画太倾斜，撇与横要紧凑些，最后捺笔要向下走；第一个"有"，横与撇的角度要大一些，而且撇不能超过横，下面的"月"应靠右边而不是中间；"情"竖心旁的两点要相呼应，竖画有弧度，但重心是正的，下面的"月"表达也不准确。

一张纸这么多字，怎么挑都能挑出毛病，事实上您已经很棒了，加油！（LM点评）

【GY】的字结构很好，模模糊糊加载的时候就觉得很漂亮。加载清楚了看细节，提按做得也好，笔划的粗细和弧度很到位，比如"妙"字就写得很妙。挑毛病开始：几个一样的字在一起，还有一样的结构叠在一起，相似又要有些变化，结构不好摆。比如两个"區"，三个口有点松，和外面的边框距离似乎又略挤了一些；还有两个"蠢"，上面的春和下面的两个虫，两个虫中间的空隙似乎大了一点。还有几个字我觉得不好写，比如"源"，"故"，"趣"的结构也不好摆，我们再和原帖对照一下。（ZW点评）

【LT】的笔法越来越娴熟了，轻重有致。上星期老师重点讲的长捺已经有感觉了，比如右第一列第三个"隻"，右第八列的"游"和"遠"。挑毛病的话，结构虽然比我写得好多了，但跟原帖比还有差距，加油再继续练习对照。比如几个"心"字下面那个勾的角度都不太理想，三个点也可以再写大些。第一二行的好几个字都偏扁了，再拉长一点。还有上下结构的字的位置再雕琢一下，比如"萬"的头大了一点，像戴了个大帽子；"晨"字的头也比原贴大了一些。（ZW点评）

【WP】一直都写的很沉稳，结构上也有很大进步。比如"莫"的结构好，字也很有褚书的味道。"惑"的那个戈的斜勾很好看，但整个字感觉要再压扁一些。所以挑毛病的话，就和SLT相反，字形整体偏长，再根据原贴调整一下。有的横折很好，比如"像"字上面那个折，但有的还不是特别顺畅，比如"故""知"，折过来的竖要再粗一点。开始的第一个字"者"，也是有点头重脚轻，我也有这个毛病，我觉得是起笔的定位不太准确，写到下面位置就不对了。我们一起慢慢写慢慢学着原贴来纠正。（ZW点评）

【李老師總结点評】

大家的作业和互相点评内容我都看了一下。觉得很高兴的一件事情就是大家都用上一个重要的概念，就是基本上已经掌握了那用笔尖，大部分同学都已经把这个笔提起来了，那么都是用笔尖在写，这是一个非常重要的进步。这也是褚遂良褚书和其他的书体完全不一样的一大特征，就是用筆尖写。

關於同学们在字的结构上的一些问题，大家都互相点评了，里面基本上已经都说到了。優点也说到了。那么，这是一个需要慢慢训练的过程。如有写的不好的地方，有一个办法就是把写得不好的字反复多写几遍。另外一个方法就是先忽略不计，等每次碰到这个字的时候就更加用心的去学，咱们争取能把这个字贴在上课期间能多写几遍。

稍微還有一点问题的就是，其實大部分同学，就是说这个用笔的，还没有感觉到这个原帖的用笔那种像钢丝拉直了、拉紧了这么一种感觉，就是这个线条弹性还不足。这个不足也是需要慢慢锻炼，慢慢体会的一个过程。怎么锻炼这过程呢？那么就是要多写。要仔细体会的就是这个笔尖一点点和纸张的这个摩擦力。那么如果能感到这个摩擦力，就成功了一大半。这个就要慢慢的在书写中去体会。这个体会也是着急不来的，是要慢慢的去写。(LN整理)