<h3>我喜欢中国的礼仪，我只想一点一点学起来，逐步养成良好的礼仪习惯。通过识别泡茶用具以及操作行茶程序，养成从小饮茶的习惯，知书达理，知恩感恩。</h3> <h3>我爱茶文化，所以，我学茶是很用心的！</h3> <h3>茶艺老帅用心的教我，我一定要好好学！</h3> <h3>茶艺老师教我们用盖碗泡茶！</h3> <h3>给妈妈泡杯茶，看到妈妈好开心，我也好开心！感恩妈妈的养育深恩，妈妈请喝茶，我爱你！</h3> <h3>课余时间，拍照我是最配合老师们的</h3> <h3>给美妆老师泡壶茶！</h3> <h3>喝上一口我自己泡的茶，好香好甜！</h3> <h3>和二个师姐在一起相互学习，很开心！</h3> <h3>明明老师好耐心的教我泡茶！</h3> <h3>我在背茶前感恩词！老师表扬我了！</h3> <h3>师姐给我喝的玉米汁，好好喝！</h3> <h3>蓉儿老师教我茶艺礼仪，我走路是认真的！</h3> <h3>我在记中国的六大茶类</h3> <h3>和师姐师妹们一起学习茶艺礼仪 </h3> <h3>盖碗泡茶好烫，但我不怕，我还是勇敢的泡茶！</h3> <h3>老师很喝茶！</h3> <h3>我用紫砂壶泡茶，没有盖碗那烫！</h3> <h3>茶艺老师在讲述茶文化和泡茶知识的时候，小小茶艺师们认真的观察，积极动手的过程。选茗、择水、烹茶、倒茶，每一个步骤都与茶的口感、味道息息相关。在识茶、鉴茶，泡茶、品茶、敬茶过程中，让我们躁动的心将与自然更加接近，回归平静。</h3> <h3>中国茶道倡导感恩，包括感激自然、社会、国家、父母、亲朋好友和他人对自己的恩德、关爱、帮助、支持。</h3> <h3>茶艺动作：可培养孩子的动手能力、协调性；及高雅的气质。</h3><h3>茶席设计：可培养孩子的审美能力，及色彩搭配的能力。</h3><h3>茶艺礼仪：可培养孩子的礼貌性，也可培养孩子的素养。</h3><h3>茶文化：使孩子潜移默化接受中国的传统文化，对中国的茶文化有了进一步的了解。</h3> <h3>课后，我们一起相互学习，好开心！</h3>