<h3>本学期文清实验学校五年数学奥数课开设了五个班，任课的老师都是精英数学教师，孩子们的学习热情非常高，每日一题集中讲评真正做到了有时效，学习奥数的逻辑思维，是训练孩子对于空间感、想象力、表述力、理解力等多方面的综合能力。从小学习奥数，能够拓展孩子的思考能力，空间想象能力，学习光有努力是不够的，很多时候真的是讲方法。让孩子学习奥数，为的不是提高成绩，更多重要的培养逻辑思维。奥数班致力于在愉快的课堂中让孩子提高兴趣、开拓思维。</h3> <h3>小学阶段是孩子建立学习兴趣的重要阶段，是培养孩子逻辑思维的最佳时期。小学数学特优秀张老师的奥数班致力于在愉快的课堂中让孩子提高学习数学的能力。</h3> <h3>曾婷老师将数学知识寓于游戏之中，教师适当穿针引线，把单调的数学过程变为艺术性的游戏活动，让学生在游戏中学习在玩中收获！</h3> <h3>每个奥数班都合理的开展了数学兴趣小组活动，这样既能更好的促进学生数学思维能力的发展，又能填补课堂教学的不足，激发学生的学习兴趣，提高学生的数学能力。</h3> <h3>刘莉老师在奥数课堂上围绕“趣”字，把数学知识容于活动中，使学生在好奇中，在追求答案的过程中提高自己的观察能力，想象能力，分析能力和逻辑推理能力。张老师的智慧秘诀：“做数学，玩数学，学数学”。</h3> <h3>丁文杰老师的课堂生动活泼，具有赋予启发性，趣味性和全面性，大大提高了孩子们的学习数学的积极性。</h3> <h3>一个学期下来孩子们都整理了一大袋沉甸甸的资料，每一题都是章贡区小学数学名师李欣老师精心设计的！里面涵盖了很多六年级奥数经典题型，李老师的‘专利’让孩子们受益匪浅！</h3> <h3>本次研讨活动，以课例为抓手，老师们积极参与，共同探究，分享成果。这样的活动，不仅为青年教师专业化成长提供了一个平台，也让参加研讨的老师相互学习、启发，对于促进高新区小学数学课堂教学水平的提高有着积极的作用</h3>