书香弥漫童年路 墨香浸润人生篇——三年级“阅读之星”“小小书法家”

乐天

曼妙哲学、绮丽文字，涵养自我砥砺、坚忍不拔的浩然之气；毫端蕴秀、笔墨含香，寄寓着中国传统文化的延续，寄寓着春风化雨、润物无声的文明力量。

近年来，我们永宁路实验学校在创新中发展，在改革中提升，凝炼形成了具有书香气息的“和雅”校园文化。在此基础上，我们坚持以盐城市“书香校园”创建为抓手，强势推进阅读教学和书法教学，取得了显著成绩，学校被评为“滨海县首批书香校园”，校园里也涌现出一大批“阅读之星”和“小小书法家”。

让我们一起，继续沉醉于魏碑晋书，沉醉于唐烟宋雨，从此灿烂开与先贤对话、做衣钵传人的梦想！

他是一个爱读书的孩子。书像春风雨露滋养了他美好的童年；书像一对有力的翅膀，让他飞得更高更远；书又像扬帆的轮船，让他遨游在知识的海洋。那一篇篇著名童话，为他敞开了一扇扇幻想之门；经典名著引领他和各路大师进行一次次免费交流；百科全书中他不仅学到了许多知识，也明白了唯有刻苦学习才能实现梦想。

他就是三（1）班的王茂宁，我们祝愿他在书的引领下走向人生的星光大道。

三(2)班的于畅同学是一个爱书的男孩。他爱读书，觉得读书就像展开一场奇妙的旅程，书一页一页的翻过，就像成长的道路一步一步的走过，每一步都是新鲜的，每一本都是精彩的。三年级开始随着识字及词汇量的逐渐扩大，读书的乐趣也越来越多，书是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯，书就像一只小船载着他在知识的海洋里遨游。

三（3）班的薄文萱是一个爱读书的小姑娘，她从小一直喜爱读书，坚持读书，除了必读书目，她还读过《神奇校车》、《我和小姐姐克拉拉》、《特别的女生萨哈拉》等课外书籍，她认为，读书就要认真读，一定要心平气和。所以她读过的书里面的很多人物情节她都记忆犹新。俗话说“读书破万卷，下笔如有神”。能做到学以致用的她也一直是班里品学兼优的好榜样。

　她叫谢雨轩，是三（4）班的一名学生，也一个性格开朗、积极上进的女孩。她酷爱课外阅读 ，有良好的阅读习惯。随着年龄的增长，她和书的关系越来越密切了。读书开阔了她的眼界，拓宽了她的知识面，增加了她的词汇量，提升了她的写作能力。

三(5)班的胡馨怡,是一个爱看书的小女孩。书本对她来说就像面包一样,正如高尔基所说：“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”看来,高尔基是她的榜样啊！她看过很多课外书，其中最喜欢的有<<尼尔斯骑鹅旅行记>>、<<青铜葵花>>、<<戴小桥和他的哥们>>等。<<尼尔斯骑鹅旅行记>>让她明白了日常要听父母的话。读书让她收获了许多, 读书伴着她一路成长。书本是她的好朋友，也会一直坚持读下去。

三(6)班的顾凯文特别爱看书，回家完成作业以后，就会利用各种空余时间阅读，看到高兴之处会流露出兴奋的神情，伤心之处也会黯然神伤，常常一个人沉浸于阅读的情景之中。茶余饭后，偶尔还会和我们分享他阅读后独到的见解。他看的书涉及面很广，动漫、科技、历史、文学等。希望他在读书的道路上越走越远。

　　他是三(7)班的刘昊宜，爱踢足球，爱书法，更爱看书。每星期至少读一本经典好书，假期更是他读书的好机会，书橱里放满了他爱的书，书中的故事能给他深刻的感悟和启迪，他常常还把书中的故事分享给家人，同学和家人称他是开心宝贝呢！

　　李欣，是三（8）班的班长。她特别爱好阅读。她不仅读《365故事》、《皮皮鲁传》等必读书，还广泛阅读小说、诗歌、百科知识等其它书籍，从书中她吸取很多知识，获得了无尽的快乐!她有着良好的读书习惯，每天坚持读书，常沉醉于书的世界里。她阅读时善于积累， 坚持摘录好词好句，写读后感。作文写得特别棒，这与她良好的读书习惯分不开的。

她是热爱书籍的女孩子,经常沉浸在书的海洋里汲取营养，书,给了她知识；书,给了她灵气；书,更给她无穷的智慧,她是我们书香校园里最美的风景,我们希望她的那股书卷气能在学校里不断流淌。她就是三（9）班徐子涵

他，爱笑也爱说，笑起来露出甜甜的酒窝，讲起故事来就滔滔不绝。他爱好广泛：画画、踢球、下棋，但最爱读书！因为对他来说，读书是一种乐趣，一种休闲，也是一种享受。每天刚起床、午饭后、课间时、睡觉前，总是会看见他埋头读书的身影。看，他时而大笑，时而皱眉，时而掩面，时而沉思，好像完全走进小主人公的世界里啦！正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，习作中，他文思泉涌，经常妙笔生花；课堂上，他思维活跃，总是让老师赞不绝口。想认识他吗？他就是三（10）班的闫一鸣同学！

他一直喜欢阅读，尤其是天文和历史书籍，是三（11）班名副其实的小书迷。一有空，他就会找到一块属于自己的“领地”，化成一只小 书虫 ，在书页上咀嚼、消化，在书海里充实大脑，在书里面找到知识和快乐。三（11）谢正皓

她是三（12）班的阅读之星朱思琦，十分爱读书、爱写作。她房间里的书架上放满了各种书籍，一有空就捧起书津津有味地看起来，时常被书中的情景吸引住，有时连饭也不吃。看课外书让她增长了见识，拓宽了她的知识面，还在潜移默化中使她积累了不少好词好句，对写作文也很有帮助。书中的世界真是多姿多彩，愿她在多彩的书中领略美好的人生。

孩子们的童年不仅需要弥漫着书香，还需要浸透着墨香。写好字不仅是对中华文化的一种继承和理解，练字的过程也是磨练意志、提高修养和增加美感的好机会。我们的孩子不仅爱静心读书也爱潜心练字。

字如其人，人如其名。她的字就像她的人一样美丽。