体育游戏《迪士尼勇敢者道路》

YQH

幼儿

活动

体育

游戏

尝试

律动

孩子

勇敢者

观摩

小龙

　　上月我园组织去茌平学习，有幸观摩了潘浩瀚老师的体育活动，让我对体育活动有了全新的认识。 原本觉得单调的活动在潘老师的组织下变得生动有趣。用到的体育器械也是太普遍的椅子和条幅。观摩以后久久沉浸于其中，总想也上如此有趣的体育活动。本月初又在青岛观摩到了吴振龙小龙老师的体育活动，年轻的小龙老师更是活力无限，观摩了小龙老师的两节体育游戏《迪士尼勇敢者道路》《冒险家之旅》。

此行学习过程对小龙老师的体育活动《迪士尼勇敢者道路》特别印象深刻：活动器械就是用到了四张桌子。在他的组织下，活动层层递进，由易到难，整节活动中幼儿一直沉浸在游戏情境中，活动不仅锻炼了幼儿的身体动作，而且活动中不断引发幼儿动脑思考。

学习归来，也组织我班幼儿进行了一次仿课。这也是我第一次尝试体育活动的教学。

详细教案，具体到每一个问题，每一句话。我自己做的先前活动准备还有律动。

以下为我的活动过程

首先和孩子们约定游戏规则。体育活动是引导幼儿动起来的活动，需要和孩子们交代好游戏规则，防止场面混乱不好控制。

带孩子做主题律动操。活动名称是《迪士尼勇敢者道具》，律动时，我想到带幼儿去"坐车"引出律动。基本动作学习一遍，直接跟音乐出发，律动中不仅有师幼互动，还有基础操，充分活动幼儿身体的各部位，也调动了幼儿参与活动的积极性。

游戏一：四方桥——激趣，引发幼儿对身体不同部位移动的兴趣

第一次只是绕"桥"行进，不断变换方位。

第二次添加手的配合，手脚并用。锻炼了幼儿的方位感，秩序感。

第三次增加难度，不用脚只用手如何行进。有的幼儿想到的就是倒立行走。

全体幼儿尝试中…

第四次，既不用手也不用脚如何行进。幼儿尝试用到了屁股。

游戏二：独木桥——探索：尝试体验，拓展平衡通行的不同动作经验

第一次活动：请幼儿自行通过桥面，幼儿都是以"双脚走"通过桥面。

鼓励幼儿尝试用身体不同部位运动：屁股，膝盖、肚子、后背、手脚并用、单脚、正走、倒走、孩子们不停思考，，不停尝试，整个游戏过程，数不清孩子们到底想出来多少种方式通过，二三十种肯定是有的。

游戏三：斜面桥——拓展：积累不稳定路面通行经验

首先让幼儿体验的是斜面通行，单靠臂力还是有一定难度的。

在教师引导下，有的幼儿靠臂力和腿部力量通过，还有的靠膝盖帮助通过。体现了幼儿游戏中的思考

游戏四：冲刺桥——挑战：鼓励幼儿突破自我，体验成功的快乐。

第一次桥下一名教师，幼儿轻松通过。

第二次桥下二名教师，丝毫没有难度。

第二次后提出问题：怎样才能跳的更远？

再次尝试后，得出结论：助跑！单脚起跳。

第三次挑战三人桥。我们女孩一点不逊色

第四次：尝试挑战四人桥。

看！我的孩子们多厉害。

活动结束后，给孩子们颁发了奖章。孩子们特别高兴。

　　通过活动，我们发现了孩子们无限的可能性，永远不要低估孩子的创造力和活动能力。

通过活动，也让我们对体育活动更多了一些思考，如何利用简单的器械让体育活动变得好玩！有效！今后我们也会多加探索。