<h3> 这个学期对我们来说，有着不同的意义和感受，因为我们来到了港区实验小学南校区。虽然这里是新校区，一切都是开始，困难也不少，但我们是一个团结、年轻、充满活力的新集体。本学期体音美组在完成正常的教学工作基础上，根据目前南校区的实际设施情况，分别分学科开展了适合本校学生，丰富多彩的活动，这些活动不仅充实了学生的课余生活，更加强了校园文化建设，让学生在艺术的海洋里自在的畅游，体验不一样的成功。</h3> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一、常规工作</b></h1><h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><br /></b></h1><h3>1.教研组根据学校实际情况，制定工作计划，并按计划逐步落实。</h3><h3>2.各学科任课教师依据学科课程标准，制定出符合各年级实际的教学进度，做到上课有教案，课后有反思。</h3><h3>3.一周进行一次教研会，安排周内工作，让每一个任务做到有布置，有督促，有落实。</h3><h3>4.教案、听评课每个月进行一次检查，并总结每一次出现的问题和改进的方法。</h3><h3>5.坚持每周一次课标学习，确保考试来临轻松迎战。</h3> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二、学科活动</b></h1><h3><br /></h3><h3>🌟体育组🌟</h3><h3><br /></h3><h3> 泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。 无论胜败，他们都是值得尊敬的人！在体育这场盛会中，他们都是胜利者，更是享受者！（开学初期，冯梦格和姜培花老师在场地、设施不完善的情况下，体育组老师克服一切困难，顺利完成全校的健康体质测试，为体音美组的工作开了一个好头。）</h3> <h3>丰富的体育课程。</h3> <h3>每天放学后相约篮球馆的训练。</h3> <h3>实验小学南校区校级跳绳比赛。</h3> <h3>实验小学南校区校级迎面接力跑比赛。</h3> <h3>🌟音乐组🌟</h3><h3><br /></h3><h3> 音乐组活动的总体安排由杜艳平老师负责，虽然是一名新毕业刚参加工作的老师，但是她却展现了自己身上独特的魅力——踏实、进取、勤奋。她身材娇小，却蕴藏着巨大的能量。每次布置任务都是积极准备，不懂就问，争取把每一次的活动都办得有声有色，在她那里从来没有听见一声抱怨，更多的是一种认真学习的态度。</h3> <h3>活泼的音乐课堂。</h3> <h3>歌唱比赛——实验小学南校区"校园歌手大赛"。</h3> <h3>杜老师与皇甫老师为选手打分评价。</h3> <h3>合唱比赛——实验小学南校区期末合唱汇报比赛。</h3> <h3>可爱的评委们。</h3> <h3>🌟美术组🌟</h3><h3><br /></h3><h3> 罗丹曾说:"美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。"发现生活中的美，对于孩子们来说，也许并不是人人具备，但是美术这门学科，就是培养孩子们的审美能力，从而拥有一双会欣赏、会发现的眼睛。在这一学期，孩子们有幸遇见了懂得欣赏他们的美术老师孟姝曌老师。孟老师担任本学期美术组主要任务，在这一学期里，她让孩子们真正感受到了美术的魅力，体验了创作的乐趣，这一学期，孩子们是幸福的，愿艺术的种子在孩子们的心中深深埋下、生根、发芽，直至开花！</h3> <h3>绘画比赛——实验小学南校区"祖国母亲我爱你"绘画比赛。</h3> <h3>同学们认真听老师讲解比赛要求。</h3> <h3>获奖作品展示。</h3> <h3>获得成功的喜悦!</h3> <h3>画展——实验小学南校区美术期末汇报画展</h3> <h3>孟姝曌和张龄月两位美术老师总有一颗长不大的七彩童心。</h3> <h3>学生课堂作品。</h3> <h3>一双双懂得欣赏的小眼睛！</h3> <h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>三、校本课程</b></span></h1><h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b><br /></b></span></h1><h3>1.体育老师主要开设了花样跳绳、空竹两项课程。目前课程已经成形，学生掌握了基本的技术，并可以简单的做些展示。虽然学生是第一次学，但是她们从不惧怕困难，遇到困难都积极解决，在课程中，她们体验了成功，享受了快乐。</h3> <h3>花样跳绳社团学生技艺高超！</h3> <h3>空竹社团孩子们技巧娴熟！</h3> <h3>2.音乐开设了合唱校本课程。课程初期杜老师和皇甫老师负责每班特长学生的挑选，经过一学期的练习，这个合唱团基本可以参加一些小型的合唱比赛，学生更在合唱团里感受到了浓郁的艺术氛围。</h3> <h3>合唱社团训练进行中！</h3> <h3>杜老师教同学们练习发声。</h3> <h3>3.美术开设了版画社团。社团的学生都是经过孟老师和张老师层层筛选选出来的，一学期下来，学生体会到了色彩的奇妙，更感受到了中华民族传统艺术的魅力。</h3> <h3>两位欣赏创意自由的老师！</h3> <h3>孩子们的部分美作！</h3> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">四、南北送课</b></h1><h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><br /></b></h1><h3> 本次送课活动中南校区体音美学科各派出了一名老师，活动初期老师们积极备课，亲手制作自己的上课教具，并在组内多次磨课。三位老师的课真正做到了把课堂还给学生，让学生在课堂上尽情的发挥与享受，真正感受跟语数英课堂不一样的体音美。</h3> <h3>杜艳平老师——《打花巴掌》</h3> <h3>冯梦格老师——《前滚翻》</h3> <h3>孟姝曌老师——《在快乐的节日里》</h3> <h3>送课后体音美组的"阳光教研会"☀️</h3> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">五、全能娘子军</b></h1><h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><br /></b></h1><h3><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b>都说体音美老师是全能的，清一色的娘子军，脑力与体力劳动都能扛起来。在成长初期的南校区，体音美组的姐妹们承担起许多零碎的任务，这些任务不大，却不可或缺，这些事情不起眼，却一次次为校园增色。</h3> <h3>一起帮助一年级装饰外墙文化。</h3> <h3>一起做出漂亮的指示牌。</h3> <h3>校园文化，夏天一起装扮，冬天一起维护。</h3> <h3>合唱比赛，既是歌手，又是后勤。</h3> <h3>不停歇，不抱怨，可爱的一群人。</h3> <h3> 类似的瞬间有太多,太多……</h3> <h3> "翻手为苍凉，覆手为繁华。"</h3><h3> 最美好的生活方式，不是躺在床上睡到自然醒，也不是坐在家里无所事事，更不是在街上随意购物，而是，和一群志同道合的人，一起奔跑在理想的路上，回头有一路的故事，低头有坚定的脚步，抬头有清晰的远方。</h3> <h3> 我们坚信，朝着一个目标，一起奋斗，我们一定能行，并且能做得更好！</h3> <h3 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">办学理念：让学校成为人心向往的地方。</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">育人目标：培养积极正向有影响力的人。</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">校训：学校因我而更美，世界因我而更美</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">校风：善学习 乐进取；</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">学风：思中学 学中用；</b></h3><h3 style="text-align: center; "><b style="color: rgb(22, 126, 251);">教风：重启发 善诱导。</b></h3> <h3 style="text-align: center; ">文字：冯梦格 孟姝曌</h3><h3 style="text-align: center; ">图片及审核：体音美组全体成员</h3>