厦门信息学校首届＂优芽杯＂班主任基本功大赛

芳草地

2018年1月23日，厦门信息学校一天的班主任基本功大赛（教育故事演讲、模拟情景答辩）圆满结束！

学校干净整洁，教室窗明几净，校园绿树成荫，百花争艳，浓厚的文化气息扑面而来，参赛教师精神抖擞都给我留下了很深的印象！为厦门信息学校点赞👍

上午认真倾听完19位班主任的教育故事演讲，深感每位班主任都很有爱心与责任，讲述的许多真实案例体现了班主任处理学生疑难杂症的智慧，班主任讲述的主题班会更体现了信息学校对班主任工作管理以及班主任队伍建设的重视。由于是首届班主任基本功比赛，所以选手们普遍对教育故事演讲要求还了解不透，难免有不足之处:一，故事只有主题，没有题目；二，故事前奏叙述太多，太晚切入主题，以至于时间不够；三，有的老师语速太慢，每句末尾还加入自己独特语气词；四，看稿朗读，并不是演讲。

　　教育故事演讲是讲述自己在班主任工作中真实、典型的故事。因此要做到——以真实的故事感人、以真情的演绎动人、以真知灼见启迪人。

四个要素:我的、教育、故事、演讲。

五个特点:真实性、教育性、故事性、典型性、艺术性。

故事题目:题目要简短凝练，生动形象，能概括教育故事的主要内容，能反映育人理念和方法，能激发人阅读的兴趣。两种拟定题目的方式:用事件定题目，用主题定题目。

故事主题:主题要求准确，中心线索鲜明突出，给人以清晰、鲜明的感觉。

故事演讲:演讲时间5分钟，大约是1100字左右；声情并茂，真情实感，还有适当的肢体语言表达出鲜明的观点，独到的见解和深刻的思想。

演讲技巧:声音、语调、表情、视线、姿势、服饰、发型等。

演讲境界:真、情、美、智

注意事项:1.要有坚实的实践基础。2.要有知识储备和理论储备。3.要详略得当，重点突出。4.要善于表达（克服紧张，提升语言魅力，了解听者的感受）。5.要注重仪容仪表仪态。

总之，教育故事明线是故事情节，暗线是育人理念和策略。

新颖巧妙的题目画龙点睛

生动完整的情节以小见大

蕴含的教育真谛教益启迪

恰到好处的演讲强烈感染

（来源王永军老师）

下午福建职教界前辈点评选手情景模拟答辩，赞扬选手们本环节普遍表现优秀。主要强调在答辩环节选手们回答问题要做到以下四点:一，条理要清楚，思路要清晰；二，回答要简练，关键点要答到；三，尽量要脱稿，与评委有眼神交流；四，理论性陈述（鸡汤）不要太多，答题时间有限。

最后还特别指出评委针对选手提问，其实既是考验评委也是考验选手，不同评委看问题角度不同，因此提问内容也不同，而且问题都是随机的，所以很考验选手的应变能力，问题再难选手都要作出回答，千万不可沉默不语。

厦门工商旅游学校经验丰富的团委书记做完美补充，对选手模拟情景答辩给予了答题技巧指导。即无伦抽到什么题目都要遵循四个步骤答题:第一，对问题做出判断（是什么）；第二，分析情景产生原因（为什么）；第三，提出解决问题的办法（怎么做）；第四，说明其理论依据（为什么这么做）。

选手回答评委问题要机智，思路清晰，层层递进。班主任不仅要有激情和热情，更需要班主任走向专业化，要将平时积累的经验加以提炼，有强大的理论支撑，有创造性解决问题的具体办法，体现育人的规律，展示育人的成效。

一天比赛圆满结束！（从12月13～15日首届省赛，到元月23日首届校内比赛，仅仅一个多月时间，为庄铭星校长高度重视班主任队伍建设和积极推动班主任基本功大赛的领导力点赞👍）

校领导、协办单位、评委合影。